党校中青班调研报告

一份优质的报告，需要以总结性的语录、合理的格式，进行工作与学习内容的记录。想必你也正在为如何写好报告而发愁吧？以下是小编精心整理的《党校中青班调研报告》的相关内容，希望能给你带来帮助!

第1篇：党校中青班调研报告

党校中青班党性教育动员探索

《中国共产党党校工作条例》提出：党性教育是党校的必修课，要贯穿于党校教学全过程。作为党校系统重中之重的中青年干部培训班（以下简称中青班），如何提升党性教育能力和水平一直是各级党校着力探索的永恒课题，其中党性分析动员又是起画龙点睛之效。中青班党性教育是中青班学员培训的重点，也是难点，如何在动员阶段就将党性教育入脑入心，进而让学员全身心地投入到后面的党性教育更是难上加难；如果学员在动员阶段不能很好地领会党性教育的重要性，后面的党性教育过程、党性分析等很容易流于形式。上海市委党校第二分校（以下简称二分校）经过探索，将中青班党性教育动员概括为“四个讲得清”。

一、中青班党性教育动员要讲清党性教育的重要意义

中青班是中国共产党培训后备干部的学习培训班，是党校最重要的主体班次之一，是党培养执政骨干的重要路径。每一级党校都有自己的中青班，中央党校中青班是省部级后备班，省级党校中青班是厅局级后备班，地市级党校中青班是县处级后备班，县级党校中青班是乡科级后备班。既然是领导干部后备班次，德才两方面的提升就是应有之义，其中德是重中之重。从党员素质角度看，德主要体现为党性。当然，党性并不完全等同于德，从某种程度上说，党性要求要远远高于德的要求。

党性，顾名思义是指党的属性。《中国共产党党章》开篇点明了自己的阶级属性和时代属性，即“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。”《党章》第一章对党员属性进行了界定，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”《党章》第二章进一步提出了党的组织原则：是“按照民主集中制组织起来的统一整体”，“党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。”综上所述，共产党员的党性包括了党员的理想信念、阶级觉悟、组织纪律性、宗旨意识、共产主义道德修养等方面。

党性教育是指党的组织通过特定的方法和手段提升党员的党性修养，是一种特殊的思想政治教育。中国古代强调修身养性，通过自我反省体察，使身心达到完美的境界。古人所说的修身养性和党员的党性修养本质上是相同相通的，修身养性是党性修养赖以存在的文化基础，党性修养是修身养性的时代延伸。另一方面，党性教育超越了传统修身养性，它是在个体自我修炼的基础上融入党的更高更主动要求，是党校教育的必修课，更是中青班培训的重中之重：领导干部要升至更高一级岗位，承担更重要的责任，首要的不仅是能力上的胜任，更是从党性的高度意识到自己的责任和使命，并且得到不断地提升。加强中青班党性教育，要认识到党性教育不是一劳永逸的事情，有两个基本前提：其一，党性锻炼如逆水行舟，不进则退；其二，党性教育如高空攀爬，职位越高越要战战兢兢。

二、中青班党性教育动员要讲清党性教育的课程体系

自恢复重建之日，上海市委党校第二分校就高度重视中青班党性教育，除专门安排“党性修养和廉洁从政教育”单元外，还将党性教育有机融入理论教学、知识教育、能力训练、学员考核等各方面，将党性教育贯穿中青班教学的全过程。从课程体系上看，结合上海市委党校关于分校中青班教学大纲的要求，形成党性教育三大模块，围绕马克思主义原著、中国特色社会主义与四个全面战略布局、党性修养与廉洁从政教育等内容展开，并辅之以形式多样的党性教育方式方法。

1.马克思主义原著导读教学模块

通过马克思主义原著学习，强化对马克思主义基本理论、基本精神的理解和体会，提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、解决问题的能力，夯实学员的理论基础，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定马克思主义信仰、共产主义远大理想。如开设《1844年经济学哲学手稿》、《共产党宣言》、《资本论》、《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《<政治经济学批判>序言》、《列宁最后的书信及文稿》、《矛盾论》、《实践论》、《论共产党员的修养》、《邓小平文选》等原著导读。考虑到培训时间的限制和中青一班、中青二班的区分，每个班次选取相应的原著进行学习。

2.中国特色社会主义与四个全面战略布局教学模块

通过中国特色社会主义与四个全面战略布局的学习，让学员深入理解中国特色社会主义道路、理论体系和制度，尤其是结合新一届中央领导集体“四个全面”治国理政的战略布局，紧密联系世情、国情、党情、市情，深入研讨当前改革发展中的热点、难点问题，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。如开设《中国特色社会主义基本问题》、《社会主义核心价值观》、《社会主义民主政治》、《全面深化改革》、《全面建成小康社会》、《全面依法治国》、《全面从严治党》、《生态文明建设》、《创新驱动与经济转型》等课程。

3.党性修养与廉洁从政教育教学模块

通过党性修养与廉洁从政教育的学习，强化学员的忠诚意识、宗旨意识和廉洁自律意识，引导学员自觉抵制不良诱惑，形成正确的权力观、地位观、利益观，保持党的先进性和纯洁性，提高党性修养水平。如开设《守纪律 讲规矩 修党性》、《党史的若干问题》、《学习新党章》、《党风廉政建设和反腐败斗争》、《不断提高党建科学化水平》、《“权利陷阱”的辨别和防御》、《学习焦裕禄精神，践行“三严三实”要求》、《中青年干部的责任与使命》、《中青年干部加强党性锻炼的难点及对策》等课程。

4.形式多样的党性教育方式方法

在教学方式方法上，综合运用多种教学方式，增强党性教育的吸引力。通过专题课讲授，增强理论学习的系统性、条理性和理论深度；通过案例教学，让学员在案例研讨中提高理论联系实际的能力；通过现场教学，让学员在看、听、问的过程中增强党性教育的震撼力；通过组织生活，增强党性教育的严肃性；通过主题演讲，强化学员的使命意识、担当精神；通过结构化研讨，加深学员对党性教育的理解和思考；通过专题调研，提升学员的团队精神和调查研究能力；通过班级交流，让学员分享自己学习和党性锻炼的体会；通过观看《大国崛起》《改革开放三十周年》等视频，增强学员的“三个自信”。

三、中青班党性教育动员要讲清党性教育和学员管理的一致性

加强学员管理，本身就是党性教育的题中应有之意。根据《市委组织部、市委党校关于进一步加强全市各级党校党性教育的意见》（沪委办发[2013]39号）精神要求，各级党校“要寓党性教育于学员管理之中，发挥好党校的党性锻炼熔炉作用，把学员遵守校纪校规等情况作为评价学员党性修养的重要标准”。因此，在开展中青班党性动员时，必须讲清党性教育与学员管理的辩证统一关系。

1.在入学纪律教育方面，形成“六步法”党性教育模式

万事开头难，开头是定规矩的。二分校围绕党校纪律教育、学员意识转变和班级凝聚力建设，形成“六步法”党性教育模式：一是开学典礼，邀请政法委有关领导作动员讲话，明确党性教育的方向；二是学习习近平在中央党校关于学习的讲话精神，寓党性教育于学习能力提升中；三是学习《中央组织部关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》提出的“25个不准”要求，强化纪律意识；四是召开一次组织生活，畅谈如何实现“三个转变”，提升学员意识；五是开展党性示范教育，邀请历届班次优秀学员现身说法；六是撰写党性锻炼和党校学习计划，增强党性锻炼的计划性。

2.明确各项纪律，强调从严管理

根据中组部、市委组织部、市委党校等有关学员管理的规定，二分校形成了一套严格的学员纪律体系：一是严格请假纪律。二分校实施“双线清假”制度，遇有请假情况，学员除了向校方提出申请，还要由学员所在系统政治部向市委政法委政治部请假；未履行必要的请假手续或未经批准擅自离校者，按旷课处理；开班后两天内未报到或旷课达2天及以上者，取消培训资格；累计请假时间超过总学时1/7者坚决予以退学处理。二是严格课堂纪律。严禁迟到、早退，提前10分钟进入课堂；上课期间严禁接听手机、交头接耳、进出教室等行为，对违反规定的记录在案并纳入学员考核。三是严格生活纪律，严禁公车伴读、相互宴请、宿舍打牌、互送礼品、破坏公物、公共场所吸烟等行为，对违反规定的按照有关规定予以处理。

3.倡导“三自”管理，打造优良班风学风

为更好发挥班级自我教育、自我管理、自我服务的“三自”作用，实现党校管理和学员自我管理的有机结合，二分校创造性地制定了《主体班班委（支委）职责分工及管理办法》，对班委（支委）成员的职责作了明确的界定。与此同时，二分校还积极依托学员主体地位，鼓励学员以主人翁精神协助党校挖掘身边优秀党性教育资源；鼓励学员参与学员论坛、班级交流、主题演讲、专题调研等活动，尽情展示个人能力和风采；鼓励学员踊跃向班级简报、总校网站投稿，交流学习心得，表达观点见解。

四、中青班党性教育动员要讲清党性分析和考核机制

《市委组织部、市委党校关于进一步加强全市各级党校党性教育的意见》（沪委办发[2013] 39号）明确提出，党校要“建立学员党性教育考核机制，制定专门的考评办法，对学员参加党性教育的态度、党性分析情况等作出评价，并记入《上海市干部学习培训考核登记表》，作为干部考核、选拔、使用的重要依据之一”。据此，二分校经过多方探索，形成了中青班学员党性分析和考核机制。

一是由学员自己动手撰写党性分析报告。党性锻炼是特殊的思想政治教育，是思想深处经过嬗变后的逐步升华。二分校要求，学员党性分析报告一定要由学员亲自动手，讲出自己思想嬗变的过程：学员党性分析不要有假话套话空话，要能够讲出内心深处的真话；不要千人一面，要针对自己的党性锻炼情况给自己画像，画得要像；不要蜻蜓点水，要努力往深里挖，触及灵魂；不要回避问题，要勇于批评与自我批评，敢于把问题摆在桌面上。

二是建立理事单位领导参与中青班党性分析指导制度。为了提高学员对做好党性分析重要性的认识、增进理事单位对本系统学员的了解，二分校专门制定了《关于邀请理事单位领导参与中青班学员党性分析指导的试行办法》，由学员汇报党性分析，理事单位领导予以点评指导：围绕党校党性教育情况，谈对理想信念的认识和实践；围绕党校学习情况，谈对学风的认识和实践；围绕遵守校规校纪情况，谈对党风廉政建设和规矩意识的认识和实践；围绕服务班级情况，谈对宗旨意识的认识和实践。理事单位领导从三个方面进行点评指导：点中问题，起到红红脸、出出汗之效；点出优点，起到树典型、褒先进之效；点明方向，起到促整改、增信心之效。

三是建立资深专家参与中青班党性分析指导制度。为了提高学员党性分析能力和水平，进而提升党性修养，二分校邀请资深专家参与到中青班党性分析中来。如邀请市委党校前教育长陈熙春教授，他听取学员的党性分析汇报后，逐一对每位学员党性剖析进行了针对性点评，让每位学员如坐针毡，起到了很好的红脸出汗之效。很多学员反映，陈教授的点评既有水平又敢于动真格，这对于自己的党性锻炼具有很强的指导性，将在自己以后的人生道路上留下浓墨重彩的一笔，终身难忘。不仅如此，陈熙春教授还用自己对党性点评的高度责任心为学员作了很好的示范效应，成为学员党性修养的楷模。

四是建立全方位全过程的党性考核机制。中青班学员从进入党校之日起，言谈举止都将成为党性教育的组成部分，也是党性考核的重要依据。为此，二分校建立了《中青年干部培训班学员考核办法》，其主体就是党性考核，具体包括：一是日常学习表现，主要考察学员在课堂互动、读书笔记撰写、单元学习小结撰写，以及学员论坛、主题演讲、学习简报投稿等方面的表现；二是遵守校规校纪情况，主要考察学员在遵守政治纪律、组织纪律、双线请假纪律、课堂纪律、生活纪律等方面的表现；三是党性锻炼情况，主要考察学员的党的意识、宗旨意识、大局意识，能否端正学风，严格要求自己，勇于批评和自我批评。在考核方式上，尽可能采取全过程记录，能量化的尽可能量化，不能量化的采取民主评议的方式处理。

党性教育是一个系统工程，党性教育动员更是画龙点睛之笔，它在有限的时间里，让学员明白党性教育的重要意义、课程体系、学员管理和党性锻炼的辩证关系、党性分析和考核机制。党性教育动员做得好，党性教育则可以起到事半功倍之效。二分校将一如既往地重视中青班党性动员，继续探索党性教育动员规律，创新思路、勇于实践，不断提高党性教育的针对性、实效性。

作者：吴从环 李莉

第2篇：参加省委党校中青班培训情况报告

中国共产党**省教育厅党组：

根据省委教育工委的指派，2012年9月1日至11月30日，我参加了省委党校第四十三期中青班的脱产培训。在三个月的培训期间，我按照省委教育工委主要领导的要求和省委党校的相关管理规定，时时处处以一名共产党员和领导干部的标准严格要求自己，尊重老师，团结同志，谦虚谨慎，潜心学习，较好地完成了组织上赋予的学习培训任务。

一是提高认识和转变观念结合，提高了学习的自觉性和主动性。我是一名从部队转业不久的党员领导干部，虽然经常参加部队组织的各种形式的业务培训，但参加党校的学习培训还是第一次。因此，自从进入省委党校的第一天起，就把这次培训作为自己人生当中的一次加油充电，十分珍惜每一分每一秒，并以短信方式向省委教育工委的主要领导表达了自己珍惜机会、刻苦学习的决心和信心。在整个培训期间，我始终把学习培训当作把握形势、强化党性、增长才干、提高素质和积极适应地方环境和工作的绝佳机会，认识到位、姿态端正、精力集中、学习刻苦，真正实现了机关干部向党校学员的转变、领导干部向普通学员的转变，达到“看点书、想点事、写点文、提点神、交点友”的目的，没有一次请假，没有一次旷课，没有一次违纪。

二是学习理论与思考工作结合，提高了自己的理论素养和能力水平。无论是课堂教学，还是外出参观考察，无论是专题讲座，还是案例教学，我都十分注重学习与实践、理论与思考的充分结合，既消化了老师所授内容，又对工作中遇到的实际问题进行了深入细致的思考。在完成40000字的课堂笔记、50000字读书笔记、9000字论文的基础上，还结合外出参观考察把自己的所思所想写成体会文章，以保证自己在参观考察中有所感悟、有所收获、有所进步。三个月以来，我先后撰写了《充分发挥教育系统知识密集优势，竭诚为工业园区建设提供智力支撑》、《小河湾湾向南流》、《为福泉生态(循环)发展鼓掌》、《东行考察断想》、《在法规面前不能有灵活性》等文章，特别是在息烽集中营接受党性教育后，我被革命先烈的不畏强暴、不怕牺牲的大无畏精神所感动，专门以《我们来了》为题的诗歌，并发表在《**政协报》、《**干部教育》上。另外5篇稿件也得到了省委党校邓献辉主任和任继琼、张卫平教授的好评。

三、虚心请教与相互讨论结合，增进了师生间的了解和情谊。这次培训，可谓精英汇聚。从老师方面讲，既有中央党校、国家行政学院、中国劳动关系学院等省外资深专家，又有省委党校的一大批硕士、博士级教授、副教授，特别是还有孙国强、黄康生、崔亚东三位省领导以及省直工委申振东书记、省发改委刘远坤主任、省安全厅王崭新厅长等有关部门的领导;从学员方面讲，既有省直机关有关部门的处室领导，又有各市、县党政机关领导，有些还是博士、硕士。对于我这样一名刚刚走上地方工作岗位的人来说，就是一次难得的转换思想、转换思维、转换知识、提升能力的好机会。因此，无论是在课间，还是在案例教学中，我都会把握住有利时机，向这些领导和专家请教和讨论有关问题，特别是在案例教学、讨论发言中，我都非常积极，除了组长指定外，还先后多次主动上台发言，既让大家了解了我，也让我了解了大家，从而加深了感情，融洽了关系，增进了友谊。

存在的问题：对课堂知识消化得还不够，需要在下一步的学习工作中加以巩固。

学习回来后，我决心把课堂理论知识积极地、灵活地、有效地运用到工作之中去，并按照党性分析材料中的有关内容，践行好党员的义务和责任，为全省教育系统的安全稳定工作做出应有的贡献。

学校安全稳定工作处调研员：舒建军

二〇一二年十一月三十日

第3篇：省委党校中青班赴井冈山学习考察报告

这次学习考察我们主要参观了庐山会址、南昌八一起义纪念馆、井冈山革命历史博物馆、井冈山大井朱毛故居、小井红军医院旧址、红六军第一个造币厂、北山革命烈士陵园、黄洋界、茨萍毛主席旧居、韶山毛主席故居、毛主席铜像广场、滴水洞、毛泽东同志图书馆等革命历史和爱国主义教育基地。这次体验式学习，由于党校领导的高度重视，特别是进修部作了周密细致的安排，临行前吴琼英主任亲自作动员讲话，并提出了要求，组织员杨恩玲老师随团队综合协调，团长董智昆、副团长潘光伟认真负责、组织有序，生活委员杨勇时时处处关心大家生活住行。加上学员们高度的自觉性，遵守纪律、积极配合、团结友爱、相互关心，尽管考察时间紧，路途长，但是，大家情绪高昂、兴致勃勃、善始善终考察了所有活动点，每到一处纷纷购买相关图书阅读了解，在纪念碑前敬献花圈，对先

通过细致地观看展览图片、历史资料录像，认真听取接待员动人讲解等实地亲身感受，大家仿佛回到那令人难忘的岁月，置身于当年战火纷纷年代，一种在课堂上、在书本里体会不到的感受便油然而生，对井冈山斗争、对中国革命、对毛主席等老一辈无产阶级革命家有了许多不同于以往得到的知识和体会，思想上受到一次深刻的革命传统教育。大家感到收获颇大。认为，这九天的体验式教学虽然十分短暂，但却是一次了解党史、了解中国革命史、了解国情，开阔视野的难得机会，是一次坚持“两个务必”，实践“三个代表”重要思想的实地锻炼，是一堂震撼心灵、激励终身的党课，学员们一路考察，一路思考，一路回味，回到学校以后，每个学员都写下了自己感受最深的 例如，当时流传的《红米饭南瓜汤》革命歌谣这样唱到：“红米饭、南瓜汤、秋茄子、味道香，餐餐吃的净打光。干稻草、软又黄，金丝被儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡。”体现了为革命不怕吃苦的革命乐观主义精神;一个好的榜样：就是在井冈山艰苦岁月里，红军官兵一律吃五分钱伙食，穿一样的衣服，盖一样的被褥，同吃同住同挑粮食。“朱德的扁担”就是一个典型的例子;一条好路子，就是在井冈山斗争中，找到一条自力更生、艰苦奋斗的途径：自力更生办被服厂，为红军战士加工被服，做布袜子;自力更生办军械处，制造木枪土炮，为革命锻造打天下的武器;自力更生办医院，用石头、木头因陋就简办起竹木结构的小井红军医院，负责治疗伤病员;自力更生办造币厂，造出一批“工”字号银元，参于红色市场的货币流通，为根据地的经济发展起了重要作用等。井冈山军民们就是靠坚定的信念和顽强的斗志，以自力更生、艰苦奋斗的创业精神，粉碎敌人的重重包围和战胜重重困难取得了井冈山斗争的胜利。

(二)实事求是、敢闯新路

在参观中，我们切身感受到，实事求是、敢闯新路是井冈山精神的鲜明特色。毛泽东、朱德等老一辈革命家从引兵井冈山到创建中国第一个农村革命根据地的斗争，以无产阶级革命家大智大勇的革命首创精神，把马克思主义基本原理同中国国情相结合，敢闯善创，提出了“工农武装割据”的理论，走出了以农村包围城市的道路，创造了前无古人，后无来者的丰功伟业。具体讲：破天荒第一次创建了中国革命摇篮(井冈山第一个农村革命根据地);创造了中国革命宝贵经验(党的建设、建军、政权建设和土地革命等若干经验，博物馆中有一幅以共产党人为火车头的画，形象的反映了“党指挥枪的原则”和“支部建在连上”的建军经验。);走出了适合中国革命的道路(开辟以农村包围城市武装夺取政权，最后夺取全国胜利的井冈山道路);创造了中国革命“六个第一”：创建了中国第一个农村革命根据地;缔造了中国第一支新型的人民军队;建立了中国农民第一块大范围红色割据地政权;总结了中国第一套人民战争的战略战术;开展了中国第一次土地革命及制订了第一部土地法;第一次提出并实践了自力更生、艰苦奋斗的伟大革命方针。

(三)依靠群众、勇于胜利

群众的拥护和支持是红色政权得以生存和发展的牢固根基。在井冈山斗争的艰苦岁月里，毛泽东、朱德、彭德怀、陈毅等老一辈革命家以崇高的革命理想为目标，在开拓进取、敢闯新路的奋斗中，创造了军政一致、官兵一致，军政军民团结的优良作风。例如在军队内部三湾改编的重要内容之一就是实行民主、实行官长不打士兵、官兵待遇平等，士兵有开会说话的自由，废除烦琐的礼节，经济公开，成立士兵委员会等;在群众方面开展宣传群众、发动群众、组织群众的

(一)、坚定信念，艰苦奋斗。要高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻实践“三个代表”重要思想，坚定走中国特色社会主义道路不动摇。当前，我们党正在带领全国人民努力实现全面建设小康社会，实现中华民族伟大腾飞的宏伟目标。在这个进程中，我们将面临各种严峻的困难和挑战。因此，我们必须大力弘扬井冈山精神，牢固树立共产主义理想和中国特色社会主义的信念。要做到这一点，最根本的就是要不断地加强自身的科学理论的学习，用科学理论武装头脑，以理论上的清醒保持政治上的成熟，以理论上的坚定保持信念上的坚定。只有这样，才会坚定对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观的信仰，才能正确认识各种社会思潮，正确认识社会主义发展中的曲折和失误，正确认识党内存在的某些消极腐败现象。

范文网[CHAZIDIAN.COM]

提倡艰苦创业，是社会主义现代化建设的长期性和艰巨性所决定的，同时，提倡艰苦奋斗有助于克服党内的腐败现象。因此，发扬艰苦奋斗精神既是党的光荣传统，也是党保持同人民群众密切联系的一个重要法宝，更是一个干部特别是领导干部必须具备的基本政治素质。要始终牢记“两个务必”，戒奢戒侈，戒骄戒躁;要模范实践以“八荣八耻”为重要内容的社会主义荣辱观，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，牢固树立正确世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，自觉地抵御拜金主义、享乐主义和极端个人主义以及消极腐败思想的侵蚀，艰苦奋斗、脚踏实地，清正廉洁，甘于奉献，在改革开放的大潮中，始终保持党的先进性，并在经济建设中树立勤俭节约，勤俭办事的观念，在建设资源节约型社会实践中身体力行、率先垂范，发挥出应用的作用。

(二)实事求是、敢闯新路。大家认为，井冈山时期，以毛泽东为代表的老一辈革命家之所以能够精心营造中国第一个农村革命根据地，走出有中国特色的井冈山道路，关键在于不唯书，不唯上，求真务实，敢创善闯。今天，我们弘扬井冈山精神，就是要始终保持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新的精神状态，按照党的十六大提出的“发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作都要有新举措”的要求，不断开创中国特色社会主义事业新局面。当前，我国经济社会发展正处于战略机遇时期，面临着如何在经济相对落后的中国建设社会主义，在与资本主义的竞争中取得比较优势;如何按照科学发展观的要求，坚持以人为本，实现经济社会的全面、协调、可持续发展;如何在发展社会主义市场经济的条件下加强和改进党的领导，提高党的执政能力,始终保持党的先进性。迎接这些挑战，战胜这些困难，我们必须大力弘扬井冈山精神，不断推进民主化进程，不唯书不唯上，求真务实，敢为人先，在破解发展难题、探索发展新路中与时俱进。我们要按照科学发展观的要求，立足我国国情，把握新世纪新阶段我国经济社会发展的特征，解放思想、开拓创新，用新眼光看待新事物，用新办法解决新问题，用新思想谋求新发展，聚精会神搞建设。一心一意谋发展，实现经济社会的全面协调，可持续发展，不断促进我国政治建设、民主建设、经济建设、文化建设和社会建设的全面发展。

(三)依靠群众，勇于胜利。大家认为，井冈山斗争的历史发展

表明，人民群众的支持和无私奉献精神，是我党我军无尽的力量源泉任何时候，任何条件下，只要我们真正做到密切联系群众，处处关心群众疾苦，做群众的贴心人，那么，没有克服不了困难，没有战胜不了的敌人。反之，如果脱离人民群众，没有人民群众的参加，中国革命和建设将一事无成。而在现实中，有的地方、有的干部存在着不愿到群众中去，不愿意做群众工作，不懂得尊重群众，在群众中不是搞命令主义就是实行尾巴主义的不良现象。那么，新形势下如何依靠群众、相信群众，弘扬井冈山精神呢?大家认为，胡锦涛总书记在xx考察工作时强调。

要做到“三个坚持”。即：坚持立党为公，执政为民;坚持以人为本、全面、协调可持续的科学发展观;坚持发展为了人民，发展依靠人民，发展成果为人民共享;切实解决人民群众最关心，最直接，最现实的利益，为困难群众多办好事多做实事的论断，为们回答了新时期依靠难?联系难?为谁服务?怎样服务的根本任务。我们要大力弘扬井冈山精神，就是为立党办公，执政为民，树立：权为民所用，利为民所谋，情为民所系，办实事、务实效、求实绩的政绩观;树立：历史是人民群众创造的，人民群众是真正的英雄，对党负责和对人民负责相一致的群众观。这样，才可能做到心中想着群众，感情贴近群众，工作深入群众，才可能切实把党的先进性体现到不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益的各项工作中去，做最广大人民群众根本利益的忠实代表，进一步凝聚起广大人民群众的力量，共同为全面建设小康社会而努力奋斗。

大家就进一步弘扬井冈山精神还作了许多思考。许多同志分别联系各自的工作实际，思想实际，就如何进一步弘扬井冈山精神，开创工作的新局面阐述了独到见解，有的对弘扬井冈山精神，必须与时俱进，找到与当今中国社会主义现代化建设和社会现状共振点和结合部问题;有的对随着社会主义市场经济发展当今社会价值取向多元化，如何认识革命传统的时代价值问题作了一些思考;有的对革命老区的经济建设发展问题、绿色优势等给予了一定的分析和关注等。

总之，大家认为，井冈山精神集中体现了我们党的性质和宗旨，体现了共产主义的理想、信念、道德和情操。井冈山精神是在跳动的时代脉搏，焕发着新的生机。无论在中央苏区、长征路上、延安时期，还是在今天社会主义建设时期，井冈山精神随着历史的不断发展而发展，不断延续，始终激励着全党和全国人民开拓前进，取得一个又一个的胜利，井冈山精神将永远铭刻在我们心中。大家表示：我们将以“让现实承接历史，让历史启迪未来”的历史唯物主义态度，进一步继承和弘扬井冈山精神，将其融入到全面建设小康社会的实践中，并努力体现在自己的实际行动中，不忘责任，不辱使命。

第4篇：党校中青班培训有感

2019年x月x日至x月x日，我有幸参加省委党校第x期中青年干部培训班x班，进行为期4个多月的学习培训。

这次培训内容丰富、形式多样，涉及马克思主义理论经典著作、习近平新时代中国特色社会主义思想、中国特色社会主义基本理论等。先前我认为理论学习有点难懂有点枯燥，但是通过这次培训，我有幸感受到真理的味道是如此的甘甜，也切实感受到理论学习是如此的美妙。

理论学习是有趣的

以前的我，但凡看到《马克思恩格斯选集》《列宁选集》等大块头理论著作就会下意识敬而远之，偶尔读一下《共产党宣言》《资本论》等也觉得艰深难懂。但这次通过省委党校的经典著作导读和其他多种形式的教学活动，我开始体会到理论学习也可以很有趣。

读理论要读背后的人物，一个个人物串起来就是一部生动的小说。我们很多时候都是通过只言片语片面的了解理论，而这往往带来误解。学校设置了《青年马克思及其思想》这一课程，着重讲述青年马克思的故事和思想。为了更好的了解马克思，我课外还阅读了《马克思靠谱》一书。一番下来，马克思这个人的形象在我心里更为客观、立体：了解完马克思的一生，我才真正明白马克思的伟大，他一生颠沛流离、坎坷多难;了解他的思想变迁，了解到他对黑格尔哲学、费尔巴哈哲学等的批判，我才真正开始了解马克思主义哲学。

读理论要读背后的故事，一个个故事串起来就是一首激昂的交响乐。共产党探索和奋斗的历史有低潮，也有高潮，但总基调是激昂上进的。比如，在湖北参观中共五大会议旧址，我们近距离感受1927年那段革命历史。当时蒋介石集团发动了四一二反革命政变，革命处于低潮。在大革命的紧急关头，五大会议提出了很多理论创新，创造了多个第一，挽救了革命危局，例如成立中央监察委员会、将“民主集中制”原则写入党章等。又比如，通过阅读王树增作家编写的《长征》纪实文学，我真正了解了长征那段历史，真正明白了长征精神之所在。长征中，中央红军翻雪山，过草地，闯过“娄山关”“腊子口”，创造了人类军事史的奇迹。“湘江战役”惨败后，遵义会议的召开标志着中国共产党人真正独立自主地选择自己的领袖和适合中国革命国情的战略、方针及政策。

理论学习是有用的

关于理论学习，有些干部要么觉得理论难学，要么认为理论指导不了实践，拒绝学习。这些干部一直埋头工作，常常凭经验做事。长此以往，面对新情况新问题，他们很容易产生片面甚至偏激的认识，解决新问题时常常束手无策。总书记曾经给这类干部做了一个生动的画像——“新办法不会用，老办法不管用，硬办法不敢用，软办法不顶用”。我在省委党校学习后，深切感受到理论学习的威力。

理论学习能坚定自信。以前我在学习马克思主义思想的时候，了解到马克思主义的先进性之一体现在始终坚持人民立场，但还不是太了解资本主义国家必然灭亡的逻辑。通过《资本论》的导读，我明白了西方经济学的阶级立场就是为资本家辩护。虽然它在客观上一定程度带动了一些人民的致富，但主观上还是为了资本增值服务。资本主义的掠夺性和危机在现代金融业的发展中表现得一览无余，比如2008年美国金融危机就充分暴露了资本主义的弊端。

理论学习能指导实践。当前基层工作很繁杂，基层干部压力非常大。一些基层干部跟我交流的时候经常吐槽，我也只是简单安慰他们，要克服困难，安心工作。在学习《矛盾论》后，我了解到“矛盾存在于一切客观事物和主观思维的过程中，矛盾贯穿于一切过程的始终，这是矛盾的普遍性和绝对性……”。我们干部在工作中遇到困难和矛盾是很正常的，关键我们要善于抓住事物的主要矛盾，推动问题的解决和事物的发展。例如，面对拆迁问题，这是困难，是矛盾的普遍性，但拆迁难的主要矛盾在哪里?是制定的拆迁方案有问题，群众不理解，还是部分群众的利益诉求问题，我们要学会认真思考、仔细分析。掌握了这种分析方法，我们就会豁然开朗，很多工作自然迎刃而解。

理论学习是有效的

这次学习培训结束后，我尤为注重运用此次学习成果，以更饱满的精神状态投入工作。

注重通过学习自觉提高能力。理论学习不是一阵子的事，而是一辈子的事。总书记强调“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”我把学校养成的学习习惯带回到工作单位，联系实际学，加强基层调研，学以致用，推动工作。

注重通过政治自觉推动工作。当前全国正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，按照“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，我们下一步将牢牢对标对表上级的要求，对标对表人民的需求，找到工作上的差距，切实做到守初心、担使命、抓落实。我所工作的新丰乡位于宜黄县最南部，是一个典型的边远山区乡镇，老百姓人均收入相对较低。对标对表找差距，新丰乡政府最大的政治任务是让老百姓与全国人民一起进入小康社会。接下来，我们将全力投入到脱贫攻坚战，因地制宜发展村集体经济和农业产业，发挥新丰乡的生态价值，同时守护好新丰乡的绿水青山。

新时代呼唤理论坚定、信仰坚定的年轻干部。年轻干部处于思维活跃、创造力最强的时候，也处于价值观塑造的关键时期，迫切需要正确理论的指引，才不会迷失前进的方向。我们年轻干部要从理论学习中汲取源源不断的动力，不断掌握改造现实和世界磅礴的力量，锐气满满的为实现中华民族伟大复兴的目标而努力奋斗。

第5篇：党校中青班个人鉴定

3月21日，来自全市各条战线的46名学员走进市委党校的教室，开始了为期两个月的学习。至目前，学员们在党校已经度过了20天左右的时间。大家在学习中按照市委组织部和党校的要求，认真做好从一名单位职员或领导到党校学员、从家庭生活到学校生活、从繁忙工作到静心学习的转变，认真遵守学校纪律，积极参加各项活动，努力做到勤学、慎思，并从快乐的“悦读”中，提高党性修养，增强团队精神和锤炼意志品质，现简要总结如下。

一、勤学

学员们从繁冗、具体的工作实践中

走进教室，倾听了很多老师的理论性知识讲授，大家有如沐春风、如饮甘霖的感觉。尤其是在第一节课上，市委书记、教授杨冬生同志从“深入贯彻党代会精神，把宜宾建设成为川滇黔结合部经济强市”的角度，从“为什么要提出新的经济工作思路”、“经济工作思路的基本内涵”、“准确把握经济工作思路的着力重点”等三个方面，紧紧围绕宜宾未来五年的发展做了精彩讲座。杨书记的授课高屋建瓴，高-瞻远瞩，深具战略性思维，极大地增加了学员们对市情的把握，丰富了学员们的知识储备，激发了学员们极大的学习热情和求知欲，增强了学员们认真学习，学以致用，回到工作岗位后，为更高水平美好新宜宾建设贡献自己力量的信心和决心。

二、炼心

在学习理论、调研实际的同时，党校还在学员的党性教育、党性锻炼方面下功夫，组织学员观看了中纪委监察部出品的警示教育专题片《廉政中国》，

邀请市纪委副书记张勇做了题为《当前反腐倡廉形势和任务》的讲授，市干监室主任江辉云同志也做了《干部监督条例》的辅导。通过学习，学员们反映，这些警示教育真正的做到了入心入脑，引起了灵魂的震颤。学员们表示，要筑牢反腐倡廉的防火墙，绝不跨“纪律”、“法律”的“雷池”。班上还主动编发了“党性党风党纪100问”资料，编制了“廉政公开承诺书”，每个学员都在承诺书上庄重地签下了自己的姓名。

三、务实

党校还组织学员们理论联系实际，把课堂和实践紧密结合起来。3月27日，学员们分别去到了筠连县腾达镇春风村和高县蕉村镇调研学习。大家调研了腾达镇的新农村建设、尤其是春风村的产业发展等方面的情况，实地感受、学习了“科学实干、顽强苦干、创新巧干、共同致富”的“春风精神”。大家围绕在条件艰苦的山区怎样建设社会主义新农村的话题，进行了深入探讨。支部书记李春

说，建设新农村，首要的是要做到“几个有”，一要有一个有为有力的致富带头人，二是要有一个符合科学发展观的产业发展思路，三是要有一群对发展有内在强烈渴望的村民。学习委员杨佳木表示，我们的确不虚此行，在春风村切近、直观地感受“春风精神”，给我们很大震撼。我们要把“春风精神”的精髓带回到各自的工作岗位上去，指导当地的农村建设和发展。

四、慎思

党校还要求学员，把学习和自身工作结合起来，做一些审慎、深入的思考和探索。在“全-国-两-会热点”的课堂上，学员们踊跃发言，纷纷结合自身工作，把具体工作和全国形势、中央政策紧密结合，提出问题，探讨工作思路，思考工作技巧。同时，各小组还布置了撰写工作调研文章的任务，目前正在完成中。

五、悦读

3月下旬，党校组织学员到翠

屏区赵场镇七星山进行了拓展训练。学员们从紧张的学习中走进春天，走向大自然。活动没有落入春游的俗套，大家徒步行走了三个多小时，中间还穿插了丰富多彩、趣味性强的团队活动。

党校在对中青班的管理中，一方面是强化学校的管理，对学员提要求，讲纪律，勤管束，制定了《学员管理工作规定》。带班组织员和联络员随时跟班，严格要求，及时发现问题，及时解决问题;同时，还大力提倡学员的自我管理。中青班成立了临时党支部，支委们认真负责，制定了“临时党支部工作计划”，自发编制“党风党纪100问”、“学员廉政倡议”，截至目前，中青班还没有出现过任何违纪违规行为。临时支委还组织学员在教室做广播体操，制作板墙报，并且正在筹划出版学报。

截止到目前，全面地看，中青班的各项管理工作确实做到了行之有效，学员们学习认真投入且富有收获，生活健康守纪，活动阳光向上，培训活动进展

顺畅稳妥，培训目的得到了初步体现。

第6篇：党校中青班个人鉴定

3月21日，来自全市各条战线的46名学员走进市委党校的教室，开始了为期两个月的学习。至目前，学员们在党校已经度过了20天左右的时间。大家在学习中按照市委组织部和党校的要求，认真做好从一名单位职员或领导到党校学员、从家庭生活到学校生活、从繁忙工作到静心学习的转变，认真遵守学校纪律，积极参加各项活动，努力做到勤学、慎思，并从快乐的“悦读”中，提高党性修养，增强团队精神和锤炼意志品质，现简要总结如下。

一、勤学

学员们从繁冗、具体的工作实践中走进教室，倾听了很多老师的理论性知识讲授，大家有如沐春风、如饮甘霖的感觉。尤其是在第一节课上，市委书记、教授杨冬生同志从“深入贯彻党代会精神，把宜宾建设成为川滇黔结合部经济强市”的角度，从“为什么要提出新的经济工作思路”、“经济工作思路的基本内涵”、“准确把握经济工作思路的着力重点”等三个方面，紧紧围绕宜宾未来五年的发展做了精彩讲座。杨书记的授课高屋建瓴，高-瞻远瞩，深具战略性思维，极大地增加了学员们对市情的把握，丰富了学员们的知识储备，激发了学员们极大的学习热情和求知欲，增强了学员们认真学习，学以致用，回到工作岗位后，为更高水平美好新宜宾建设贡献自己力量的信心和决心。

二、炼心 在学习理论、调研实际的同时，党校还在学员的党性教育、党性锻炼方面下功夫，组织学员观看了中纪委监察部出品的警示教育专题片《廉政中国》，邀请市纪委副书记张勇做了题为《当前反腐倡廉形势和任务》的讲授，市干监室主任江辉云同志也做了《干部监督条例》的辅导。通过学习，学员们反映，这些警示教育真正的做到了入心入脑，引起了灵魂的震颤。学员们表示，要筑牢反腐倡廉的防火墙，绝不跨“纪律”、“法律”的“雷池”。班上还主动编发了“党性党风党纪100问”资料，编制了“廉政公开承诺书”，每个学员都在承诺书上庄重地签下了自己的姓名。

三、务实

党校还组织学员们理论联系实际，把课堂和实践紧密结合起来。3月27日，学员们分别去到了筠连县腾达镇春风村和高县蕉村镇调研学习。大家调研了腾达镇的新农村建设、尤其是春风村的产业发展等方面的情况，实地感受、学习了“科学实干、顽强苦干、创新巧干、共同致富”的“春风精神”。大家围绕在条件艰苦的山区怎样建设社会主义新农村的话题，进行了深入探讨。支部书记李春说，建设新农村，首要的是要做到“几个有”，一要有一个有为有力的致富带头人，二是要有一个符合科学发展观的产业发展思路，三是要有一群对发展有内在强烈渴望的村民。学习委员杨佳木表示，我们的确不虚此行，在春风村切近、直观地感受“春风精神”，给我们很大震撼。我们要把“春风精神”的精髓带回到各自的工作岗位上去，指导当地的农村建设和发展。

四、慎思 党校还要求学员，把学习和自身工作结合起来，做一些审慎、深入的思考和探索。在“全-国-两-会热点”的课堂上，学员们踊跃发言，纷纷结合自身工作，把具体工作和全国形势、中央政策紧密结合，提出问题，探讨工作思路，思考工作技巧。同时，各小组还布置了撰写工作调研文章的任务，目前正在完成中。

五、悦读 3月下旬，党校组织学员到翠屏区赵场镇七星山进行了拓展训练。学员们从紧张的学习中走进春天，走向大自然。活动没有落入春游的俗套，大家徒步行走了三个多小时，中间还穿插了丰富多彩、趣味性强的团队活动。

党校在对中青班的管理中，一方面是强化学校的管理，对学员提要求，讲纪律，勤管束，制定了《学员管理工作规定》。带班组织员和联络员随时跟班，严格要求，及时发现问题，及时解决问题;同时，还大力提倡学员的自我管理。中青班成立了临时党支部，支委们认真负责，制定了“临时党支部工作计划”，自发编制“党风党纪100问”、“学员廉政倡议”，截至目前，中青班还没有出现过任何违纪违规行为。临时支委还组织学员在教室做广播体操，制作板墙报，并且正在筹划出版学报。

截止到目前，全面地看，中青班的各项管理工作确实做到了行之有效，学员们学习认真投入且富有收获，生活健康守纪，活动阳光向上，培训活动进展顺畅稳妥，培训目的得到了初步体现。

第7篇：党校中青班学习鉴定

参加市委党校2012年第一期中青班

学习自我鉴定

作为香洲区选派的两名副科级干部之一，参加市委党校为期两个月的2012年第一期中青年干部培训二班，我深感荣幸非常、收益匪浅。学习期间，本人始终以饱满的学习热情、良好的精神面貌、积极的学习态度自觉主动地参加学习，严格遵守党校的各项规章制度，坐得下来，静得下去，学得进去，真正做到学有所思、思有所悟、悟有所得、得有所用。

一是开拓了新的视野。这次培训，市委党校邀请到一批国内一流的专家教授和学者型领导干部亲自授课，他们从政治、经济、社会、文化等各方面，深入分析了国际国内省内市内的基本情况和发展形势，介绍了最前沿的理论成果和实践情况，认真查找了当前思想认识和实际工作中存在的突出问题和体制障碍，每堂课都引人入胜、发人深思、启迪思考，真正让我抬头打望了一下周围的世界。

二是增进了新的能力。本人端正态度，珍惜这次难得的学习机会，切实增强学习的目的性，静下心来回顾一下工作，思考一些问题，理清一下思路，找准以往工作中存在问题的症结，探索解决矛盾和问题的出路和方法。自己通过学习，实实在在地提高了工作能力，为返回工作岗位解决一些实际问题积累了新的知识和能量。

三是增强了一种信心。与来自全市各部门和各区的同学们一起学习讨论，加上向处级班、中青一班的领导们讨教交流，从多个层面和多个领域，了解到当前珠海科学发展的春天已经到来。特别是到井冈山学习考察，使我进一步了解了党的艰辛历程和光辉历史，体会到我们党一路走来的艰难不易和坚实步伐，震撼了灵魂，激发了斗志，坚定了热爱党、拥护党、跟党走的信念，更加相信自己能够为珠海科学发展的春天增光添彩。

四是收获了一份友谊。参加这次学习培训，感受到同学们富有热情活力、颇有思想见地，彼此主动开展交流，在相互学习、相互启发、相互借鉴、取长补短、共同提高的过程中，增进了理解和互信，建立了深厚的友谊，进一步深化扩展了学习效果。

五是想表达一声感谢。市委党校领导对中青二班高度重视，相关部门特别是班主任老师做了大量认真细致甚至是默默无闻的工作，为我们安心学习创造了良好的条件和环境。在此，我作为一名普通学员，对市委党校的精心组织安排说声谢谢!各位老师辛苦了!