不同类型诗歌主要表达的情感
不同类型诗歌主要表达的情感 诗的分类
一、按形式分：
从格律上看：诗可分为古体诗和近体诗。古体诗又称古诗或古风;近体诗又称今体诗。
从字数上看：有四言诗、五言诗、七言诗，还有很少见的六言诗。唐代以后，四言诗很少见了，所以一般诗集只分为五言、七言两类。
古体诗：凡不受近体诗格律的束缚的，都是古体诗。从《诗经》《楚辞》“乐府”到南北朝的庚信，一定是古体诗。
乐府：产生于汉代，本来是配音乐的，所以称为"乐府"或"乐府诗"。这种乐府诗称为"曲"、"辞"、"歌"、"行"等。到了唐代以后，文人摹拟这种诗体而写成的古体诗，也叫"乐府"，但是已经不再配音乐了。由于隋唐时代逐渐形成了新音乐，后来又产生了配新音乐的歌词，叫做"词"。词大概产生于盛唐。在乐府衰微之后，词产生之前的一个过渡时期，配新乐曲的歌辞即采用近体诗。象王维的《渭城曲》、李白的《清平调》，都是近体诗的形式。
近体诗：以律诗为代表。律诗的韵、平仄、对仗，都有许多讲究。由于格律很严，所以称为律诗。律诗有以下四个特点：
a.每首限定八句，五律共四十字，七律共五十六字;
b.押平声韵;
c.每句的平仄都有规定;
d.每篇必须有对仗，对仗的位置也有规定。
有一种超过八句的律诗，称为长律。长律自然也是近体诗。这种长律除了尾联(或除了首尾两联)以外，一律用对仗，所以又叫排律。
二、按表达方式分 叙事诗：一般较长
抒情诗：通过什么抒什么情(以唐为主)：情趣 说理诗：通过什么阐发一个什么道理(以宋为主)：理趣
三、按内容分
1、山水诗：热爱祖国的大好河山 开阔的山势 开阔的胸襟 意气风发 幽隐的山水 避世的怀抱 放浪山水 孟浩然 王维 李白 刘禹锡 柳宗元 注意情景交融的情况
2、田园诗：
3、边塞诗
(1)反战 统治阶级腐败，战争给人民造成的伤害，对国家民族前途担忧; 例：(将军和战士的对比)战士军前百战死，美人帐下犹歌舞(高适《燕歌行》) (2)呼唤英雄，渴望建功立业，歌颂英雄主义 例：宁为百夫长，胜作一书生(杨炯《从军行》)
愿将腰下剑，直为斩楼兰(李白《塞下曲》)
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还(王昌龄《从军行》) (3)思念之情(征人思归;思妇思人)
例：不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡(李益《夜上受降城闻曲》)
长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。何日平胡虏，良人罢远征(李白《子夜吴歌》) (3)往往与(1)、(2)配合出现，或通过思念表现战争的残酷，或通过思念表现岁远离美人，但战士们英勇杀敌，当然也有少量的诗歌是表现对战争的复杂心情，既看到了战争给人民带来的苦痛，又渴望胜利。 如陈陶《陇西行》：誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜天定河边骨头，犹是春闺梦中人。 代表诗人：王昌龄、高适、王翰、岑参、李益、李贺、王之涣
4、怀古诗(咏史诗)
(1)借古讽今，告诫统治者不要重蹈历史覆辙。 例：刘禹锡《金陵怀古》：潮满冶城渚,日斜征虏亭。蔡洲新草绿,幕府旧烟青。兴废由人事,山川空地形。后
1 庭花一曲,幽怨不堪听。
国家兴旺取决于人事
唐代统治者依托关中百二山河之险，沉溺在声色享乐之中。正步着六朝的后尘 例：李白《登金陵凤凰台》：凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外,二水中分白鹭洲。 总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。暗示皇帝被奸邪保卫，而自己报国无门。 (2)昔盛今衰，物是人非的深沉感慨(借古伤今) 例：刘禹锡《乌衣巷》：朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。
李白《越中览古》：越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。 刘禹锡《石头城》：山围故国周遭在, 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月, 夜深还过女墙来。 (3)由怀念英雄人物抒发自己年华老去，功名未就，怀才不遇的思想感情(伤古怀己) 例：苏轼《水调歌头 赤壁怀古》
辛弃疾《京口北固亭怀古》：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓!凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否? (4)就某个历史事件发表自己的看法(最单纯)
罗隐《西施》：家国兴亡自有时, 吴人何苦怨西施。 西施若解倾吴国, 越国亡来又是谁? 杜牧《题乌江亭》：胜败兵家事不期, 包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。 王安石《题乌江亭》：百战疲劳壮士哀,中原一败势难回。江东子弟今虽在,肯为君王卷土来? 杜甫《咏怀古迹》五首(其三)：群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归夜月魂。千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论。
5、咏物诗(托物言志)
6、宫怨诗 (1)自嗟薄命
例：张祜《宫词二首》(其一)：故国三千里,深宫二十年,一声何满子,双泪落君前。
朱庆余《宫词》：寂寞花时闭院门,友人相对立屏前。真诚欲说心中事,鹦鹉在前不敢言。 李商隐《宫辞》：君恩如水向东流, 得宠忧移失宠愁。 莫向尊前奏花落, 凉风只在殿西头。 (2)物是人非 例：元稹《行宫》：寥落古行宫 宫花寂寞红 白头宫女在 闲坐说玄宗。 (3)自比美人，怀才不遇，年华流逝的伤感
7、哲理诗：在写景抒情中揭示生活的规律或表达出普遍的人生体验
抓住关键句
(1)王维《终南别业》：行到水穷处，坐看云起时
自己随意而行，不知不觉间来到了流水的尽头，于是索性就地坐下来看风景。 寻水之趣不尽，观云之趣又生 闲适恬淡 无心遇合 处变不惊 绝处逢生 妙境无穷 (2)杜甫《江亭》：水流心不竟,云在意俱迟(降水缓缓地流，白云在原野上空悠悠的移动)
一解：江水缓缓地流动，它们那么平静，没有竞争的心思;白云看上去像是停着不动，毫无飞驰的意念。 二解：诗人看到水缓流，云不动，正同自己悠闲平静的心情一样 三解：“正言若反”诗人本来是有竞争之心的，看了缓缓流水之后，才忽然觉得自己半生为事业功名奔走劳碌毕竟既无聊又无谓;本来有满腔抱负，想要有所作为，如今看到白云悠悠，于是感到自己未免是自讨苦吃。
综上：自由自在，悠然自得 (3)杜甫《后游》：江山如有待,花柳自无私
寺院周围的美好江山，好像在等待着他的重来，在春风中盛开的鲜花和款摆的翠柳，也都无私地为游人奉献着自己的美。
2 江山花柳，整个大自然是这样无私、多情，正反衬出人世间的无情、偏私，从而透露出诗人对世态炎凉的深沉感慨。
(4)杨万里《晓行望云山》：却有一峰突然长,方知不动是真山。
假如东西有时可以乱真，但假的就是假的，终究要露出马脚。只有全面、深入、细致地观察分析事物，才能辨清真伪。
8、咏怀诗
(1)思念亲友：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子 十年生死两茫茫》 (2)羁旅愁思：孟浩然《宿建德江》、温庭筠《商山早行》 (3)长亭送别
A依依不舍的留恋：柳永《雨霖铃》、王维《渭城曲》、李白《金陵酒肆留别》 B情深意长的勉励：王勃《送杜少府之任蜀州》 C坦陈心志的告白：王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
(4)仕途示意的苦闷：苏轼《水调歌头 明月几时有》 (5)青春易逝的伤感：李清照《如梦令 昨夜雨疏》 (6)告慰平生的喜悦：杜甫《春夜喜雨》、《闻官军收河南河北》 (7)亡国之痛
(8)世无知音的寂寞孤独 (9)自我期许(自信)
肥胖根据原因不同可分成多种类型，瘦身先要认清自己是哪类型肥胖，找到适合的瘦身方法。
一、单纯性肥胖
1、体质性肥胖
原因：先天性。体内物质代谢较慢，物质合成的速度大于分解的速度。
现象：脂肪细胞大而多，遍布全身，脸上有婴儿肥现象。
建议：选择有氧运动进行锻炼。
2、获得性肥胖
原因：由饮食过量引起。食物中甜食、油腻食物多、脂肪多分布于躯干。
现象：脂肪细胞大，但数量不增多。虚胖型体质，一捏肉松垮垮的，不紧实。 建议：健康饮食，以绿色食品为佳.
二、病理性肥胖
1、柯兴综合症
原因：肾上腺皮质功能亢进，皮质醇分泌过多。
现象：脸、脖子和身体肥大，但四肢则脂肪不多。
建议：可用中药减肥茶进行调节。
2、胰源性
原因：胰岛素分泌过多，代谢率降低，试脂肪分解减少而合成增加。
现象：全身肥胖。
建议：调节好日常饮食，加强运动，提高代谢率。
3、性功能降低
原因：脑性肥胖病，伴有性功能丧失，或性欲减退。
现象：乳房，下腹部，生殖器附近肥胖。
建议：加强锻炼是首要手段。
4、垂体性
原因：脑垂体病变，导致垂体前叶分泌过多生长激素。
现象：全身骨头，软组织，内脏组织增生和肥大。骨骼大，胃部肌肉突出。 建议：饮食以清淡为主，并加强锻炼。
5、甲状腺功能减退
原因：甲状腺功能减退。
现象：肥胖和黏液型水肿。腿部常常容易出现浮肿现象。
建议：可用中药调节，并且不能摄入太多盐分，多吃利水的食物。
6、药源性
原因：由药物的副作用引起，如由肾上腺皮质激素类药物导致。
现象：在服药一段时间后出现的肥胖，比如有些患有过敏性疾病、类风湿病、哮喘病的病人。
建议：生活要有规律，并注重生活质量，加强日常锻炼。
7、皮下肥胖
特点：脂肪主要分布于腹部、臀部和大腿部的皮下组织内。
建议：多动，少吃，特别是少吃含脂肪多的油腻食物。
8、内脏脂肪
特点：脂肪主要分布于腹腔内的腹膜。腰部及肚皮上赘肉很多。
建议：每天早上喝一杯加了点盐的温开水，清毒排便，多吃水果和蔬菜。
修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。——冰心
1、《母亲》
母亲呵!
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里;
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
2、《纸船》
——寄母亲
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天的叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
八，二十七，一九二三太平洋舟中。
3、《成功的花》
成功的花，
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿，
浸透了奋斗的泪泉，
洒遍了牺牲的血雨。
嫩绿的芽儿
嫩绿的芽儿，
和青年说：
“发展你自己!”
淡白的花儿，
和青年说：
“贡献你自己!”
深红的果儿，
和青年说：
“牺牲你自己!”
4、《繁星》节选
(一)
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话?
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
(五)
黑暗
怎么的描写呢?
心灵的深深处
宇宙的深深处
灿烂光中的休息处。
(八)
残花缀在繁枝上
鸟儿飞去了。
撒的落红满地——
生命也是这般的一瞥么?
(九八)
青年人!
信你自己罢!
只有你自己是真实的，
也只有你能创造你自己。
(一零三)
时间!
现在的我
太对不住你了么?
然而我所抛撇的是暂时的
我所寻求的是永远的。
(一零七)
我的朋友!
珍重些罢
不要把心灵中的珠儿
抛在难起波澜的大海里。
5、《清晨》
晓光破了，
海关上光明了。
我的心思，小鸟般乘风高举。
飞遍了天边，到了海极，
天边，海极，都充满着你的爱。
上帝啊!你的爱随处接着我，
你的手引导我，
你的右手也必扶持我，
我的心思，小鸟般乘风高举，
乘风高举，终离不了你无穷的慈爱，阿们。
6、《傍晚》
光明璀璨的乐园里：
花儿开着，
鸟儿唱着，
生命的泉水潺潺的流着，
太阳慢慢的落下去了，
映射着余辉——
是和万物握手吗?
是临别的歌唱么?
微微的凉风吹送着，
光影里，
宇宙的创造者，
他——他自己缓缓的在园中行走。
耶和华啊!
你创造他们，是要他们赞美你么?
是的，要歌颂他，
要赞美他。
他是昔在今在以后永在的，阿们。
7、《黄昏》
上帝啊!
无穷的智慧，
无限的奥秘，
谁能够知道呢?
是我么?是他么?
都不是的，
除了你从光明中指示他，
上帝啊!
求你从光明中指示我，
也指示给宇宙里无量数的他，阿们。
8、《他是谁》
膏将尽了
只剩得一圈的黑影。
枝受伤了，
只剩得几声的呻吟，
不发光的，吹灭了罢，
不开花的，折断了罢。
上帝啊!
“受伤的苇子，他不折断。
将残的灯火，他不吹灭。”
我们的光明——他的爱，
永世无尽，阿们。
9、《黎明》
严静的世界，灿烂的世界——
黎明的时候，谁感我醒了?
上帝啊，在你的严静光明里，
我心安定，我心安定。
我要讴歌。
心灵啊，应当醒了。
起来颂美耶和华。
琴啊，瑟啊，应当醒了。
起来颂美耶和华。
黎明的时候，
谁感我醒了，阿们。
10、《春水》节选
(一)
春水!
又是一年了
还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么?
春水温静的答谢我说：
“我的朋友!
我从来没留下一个影子
不但对你是如此。”
(二十)
山头独立
宇宙便一个人占有了么?
(三三)
墙角的花!
你孤芳自赏时
天地便小了。
(四三)
春何曾说话呢?
但她那伟大潜隐的力量
已这般的
温柔了世界了!
(六二)
我要挽那“过去”的年光
但时间的经纬里
已织上了“现在”的丝了!
(六五)
只是一颗孤星罢了!
在无边的黑暗里
已写尽了宇宙的寂寞。
(七一)
当我浮云般
自来自去的时候
真觉得宇宙太寂寞了!
(七六)
寂寞增加郁闷
忙碌铲除烦恼--
我的朋友!
快乐在不停的工作里!
(八二)
我的朋友
不要让春风欺哄了你
花色原不如花香啊!
(八七)
青年人!
只是回顾么?
这世界是不住的前进呵。
(九零)
聪明人!
在这漠漠的世上
只能提着“自信”的灯儿
进行在黑暗里。
(一零二)
我的问题--
我的心
在光明中沉默不答。
我的梦
却在黑暗里替我解明了!
(一一二)
浪花愈大
凝立的磐石
在沉默的持守里
快乐也愈大了。
(一三四)
命运如同海风--
吹着青春的舟
飘摇的
曲折的
渡过了时间的海。
(一三七)
沉默着罢!
在这无穷的世界上
弱小的我
原只当微笑
不应放言。
(一七四)
青年人，
珍重的描写罢，
时间正翻着书页，
请你着笔!
春天，一个象征着希望、美好的季节。下面是小编收集整理的关于春天的诗歌10首，希望对您有所帮助!
关于春天的诗歌
1、《春天的集会》
冬天刚过，
一些急信子的花儿竟相斗艳，
争赶春天的集会，
因为怕迟到，
小草、杨柳也提前来报道，
一年一度的春天集会，
谁想错过。
燕子呢喃，
是春姑娘的信使，
原野披上了绿色的新装，
大地沐浴着春光，
万物生机勃勃。
迎春花枝头缀满了黄色的花蕾。
随着拂来的微风轻轻地晃着头。
牵牛花花藤正绕着绳子向上爬，
藤梢的小绿叶还完全没有开放，
像一只手要抓什么似的。
春姑娘来到河岸，
为河岸披上了毛茸茸的绿毯，
星星点点的野花，
黄、粉红、雪白、淡红、紫色的
在绿草中开放。
一群小鸟在唧唧喳喳的叫着，
它们垒窝了，
那叫声仿佛是说：
春天来了!春天来了!
2、《春天》
春天是一本五颜六色的书——
黄的菜花，
红的木棉花，
绿的鸡蛋花树，
白的芒果花……
春天是一本会笑的书——
小朋友笑了，
酒窝圆又大;
妈妈笑了，
咧开大嘴巴……
春天是一本会唱的书——
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱，
小朋友啦啦啦……
3、《春天的歌谣》
春在枝头飘绕
春在花间闪耀
春在燕翅声声歌唱
春在鸽哨翩翩舞蹈
春给西山一片绿涛
春给长河一串欢笑
春给田野沸腾喧嚣
春给古城百媚千娇
春雷擂响鼙鼓
春风奔走呼号
春雨播洒歌谣
春潮汹涌如涛
一个生机盎然的春天染绿了人们的每个细胞
一只希望的鸟儿在北京人的心头
正悄悄地筑巢
4、《我跟春天有个约会》
温柔的春，
闯入了我的生活。
冷漠的冰，
似乎已成了过去。
柳披上了崭新的绿装，
因为她跟春天有个约会
风向爱情的方向吹，
柳儿扭动，
柔美细腰，
多么迷人的线条。
尽情飘摇
尽情舞蹈;
石榴花穿上了石榴裙，
因为她跟春天有个约会。
风向爱情的方向吹，
石榴花羞红了脸，
暗自丛中笑
燕子穿上了燕尾服
遥遥飞来了。
因为她跟春天有个约会。
燕舞，
燕舞，
莺歌燕舞;
我匆匆赶来，
因为我跟春天有个约会。
5、《春天的脚印》
看，小松鼠岀来了!
快乐地又蹦又跳。
看，小燕子飞回来了!
叽叽地叫着春天的歌;
人们身上的衣服，
越开越薄;
小动物身上的绒毛，
越来越少。
听，沙沙的春雨声，
滋润着河边的小草;
听，温和的春风，
把所有的小动物都唤醒!
走到田野里，
到处都是金灿灿的油菜花;
走到城市里，
到处都是青翠的香樟树。
闻，路边的小花，
它们个个都散发着清香;
闻，温暖的空气，
蕴藏着太阳的香气息……
看，小河解冻了!
快活的流淌着;
看，天气变暖了，
我们高兴地跳着!
6、《我是春天的小雨点》
我是春天的小雨点，
我首先告诉了人们春天已经来临，
我用滴哒的声音，唤醒了万物。
万物将在我的引导下讯速生长。
我在天空一刻也不停留。
我是春天的小雨点，
是大地给了我生命，
我一样要还给大地。
但我无怨无悔。
我能让大地披上绿装，
但我死而无憾。
我的牺牲能让大地五彩缤纷，
这是我最大的愿望。
我是春天的小雨点，
我的每一滴汗水，
都是大地的精灵，
是万物的琼浆。
我是春天的小雨点，
虽然我来去匆匆，生命短暂，
但我因能为别人带来快乐而更加快乐。
7、《春雨的色彩》
春雨绵绵，喜为微弱，
怒之倾盆，欲情之，
春雨沙沙，欢为虹彩，
怨为雷鸣，欲色之。
雨露晶莹，低垂下落，
飞舞交姿，欲滴之，
汇雨成江，会水成河，
奔流不息，欲动之。
雨细如针，雨粗如棍，
斜下欢歌，欲落之，
雷鸣如吼，电闪如剑，
剑吼交织，欲天之。
花开黄骨，草长昌葱，
汇予自然，欲醒之，
牵牛挂树，荷莲怒放，
会为苍葱，欲娇之。
春雨之情，不易领，
全予欲观春之人也。
8、《春，你在哪儿?》
春天的脚步，
虽然无影无形，
但如果你是一个细心的人，
你就一定会发现!
春，你在哪?
小溪的水，
不在被冻住了，
春已从那里走过。
春，你在哪?
枝头已长出了花苞，
有的已张开了“笑脸”，
春已从那里走过。
春，你在哪?
小草已从地里冒了出来，
遍地都是绿油油的，
春已从那里走过。
春，你在哪?
春日天气温暖的阳光，
挥去了冬日的阴霾，
春已从那里走过。
春，你在哪?
当你停下寻春的脚步时，
你一定会发现，
春，其实就在你的心里。
对!春，就在我们心里!
9、《春天》
春天是一本彩色的书--
黄的迎春花，
红的桃花，
绿的柳叶，
白的梨花……
春天是一本会笑的书--
小池塘笑了，
酒窝圆又大;
小朋友笑了，
咧开小嘴巴……
春天是一本会唱的书--
春雷轰隆隆，
春雨滴滴答，
燕子唧唧唧，
青蛙呱呱呱……
10、《春天来了》
春天来了，
冬爷爷带走了茫茫大雪和刺骨的寒风。
春姑娘带着春的气息。
小燕子姐姐，
从南方飞回北方，
为春光增添了许多，
浪漫的生机。
小草又重新换上了
碧绿的衣服，
好像在对人们说
呀!我梦寐以求的，
春天终于来到了。
才下过几阵蒙蒙的细雨，
柳树的枝条就像妈妈，
那柔顺的长发，
在微风中翩翩起舞。
沉睡了一冬的麦苗，
揉了揉它那睡意朦胧的眼睛，
好奇的看着这日新月异的世界，
小麦苗们抖擞抖擞精神，
奋力追赶着变幻没测的世界。
农民伯伯脸上洋溢着幸福的微笑。
我也要振奋精神，
向前冲、向前冲……
关于春天的句子
1、春天，一个象征着希望、美好的季节。也许每个人都希望自己的人生一直都是春天，春光明媚，春风得意，但冬天总是在你不期望的时候到来。刚刚开始了新学期，学习的压力，老师、家长的期望，同学之间的关系，一时间压得我有些喘不过气来。于是，我决定去外面的世界寻找春天的芳迹。
2、春节过了——春节如同驿站，是心情歇息地日子。平日里，日子是浑浊地，疲劳地。每天与那些熟悉地事情撕混在一起，往往记不住是怎么过来地，只有在春节，才会平静下来，散漫着数落着心情，盘点一下收获。
3、春天地到来，她让南方远行地燕子，高兴地回到了家园。它们飞来飞去，跳上跳下感谢春天地到来。春天地到来，唤醒冬眠地动物，它们陆续走出洞穴，和朋友互相问候，齐聚在春光明媚家园，开始走向新地生活。
4、春天是播种希望地季节，一颗颗破土而出地种子，正预示着新生命地到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受着天地间地变化，它们将在春天无尽地希望中茁壮成长，实现它们美好地愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天地了无生机，处处洋溢着无限地希望。百灵鸟用嘹亮地歌声唤醒沉寂地大地。花儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌着春天地气息。
5、春风徐徐，轻轻吹拂着我额边地头发，心里无比快乐!侧望着身旁婀娜多姿地柳树，似乎也有了点绿地新意。柳尖那嫩嫩地绿，似乎在告诉我;生机勃勃地春天来了!洋溢着温馨地春味。走在路上，看到那坚强地小草又凭着它那顽强地毅力破土而出，在墙脚下安家了，用它那嫩绿嫩绿地颜色，毫无保留地装饰着美丽地春天，闻到了一股浓浓地春香!春天确实太美了!春天永久地留在我心间，现在想想心里还是那个美啊!
6、春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。
7、春天的足迹还会留在哪里呢便是无处不在的空气了。每日清晨，当你打开窗子，便会精神为之一振，感受到大自然的清新，春天的空气仿佛有个特性：早晨，使你精神抖擞;中午，使你昏昏欲睡;晚上，又使你进入梦乡。总之是一日三变。
8、如果说校园的春天是有深义的，那么那些所谓的最美丽的春天则是校园的春天。我们踏歌而行，因为春天里我们最年轻。穿过那些春意盎然的小道，也才能发现一颗种子的生命在春天里是何等的美妙。我明白，“春种一颗子，秋收万颗粟”的典故。今天我们播种春天，明天我们将要收获。
9、春，也是一拱彰显着生命神奇地画廊。你看，每一种生命都有自己特定地形态，而每一种特定地形态，都包含着特定地生命信息。无论是高大地，还是弱小地，都要经历着有生也有死地历程，也都有稚气和成熟地时节、春天，是求实者、勤奋者地季节。她青睐地是脚踏实地地行动者，只有这样地人才可真正体味到春泥地亲切，春风地和煦，春意地韵味，春景地盎然，春天地深情!也只有这样地人，方可理解春天，敬畏春天，珍爱春天，书写春天，挥汗于春天!
10、春天，隐藏在丝丝春雨中。那似牛毛、花针、细丝般地春雨，听不见淅淅地响声，只觉得这好像是一种湿漉漉地烟雾，轻轻滋润着大地和人心。杨树，柳树也在春雨中舒展着枝叶，允吸着甘露般地雨水。
11、春天地到来，让人们手舞足蹈，为春天地到来布满一层又一层地欢乐!看!路上地露水，树枝上地露水，小草上地露水，几乎都为大自然洗了一个澡，让它们快快乐乐地生长发芽!
12、春节又是个开端，四季行程地启始。所以，春节过后，总是有一种莫名地萌动，盼望一些意外故事发生。仿佛这样，才能感觉到开启了新地门扉，进入心灵地征程。这样虽然有些荒唐，却是真实地渴望，也是对春天地期望。
13、春来了，一切都像刚刚睡醒，欣欣然张开了眼，春回大地山青水绿，春树萌芽春花怒放，蝴蝶在花间戏舞，小鸟在轻快地赞颂着迷人地春景，赞颂着春天地大自然像个天真地孩子那样纯洁、烂漫、急切。
14、春天到来了，小燕子从南方赶来了，小鸟也飞来了，它俩就像一对姐妹一样，一起快乐地歌唱。听!有声音。哦!是小草地声音。春风吹拂着千万条才展开带黄色地嫩叶地柳丝。春风也吹拂着我，好像妈妈用她那柔软地手臂拂摸着我地脸。那阳光也吹拂着小草，小草也探个小脑袋，享受站阳光带给它地快乐。小草便唱起歌来：“沙沙沙，沙沙沙，我们非常快乐!”花草树木都长出了新枝嫩叶。
15、“一年之计在于春”中国依然向前奋进，它辛勤播种，为的是来年的更大收获。如今，已是阳春三月，在国家的春天里，享受着三月的好春光，寻花问柳，捕捉这春天里的春天，紧紧追寻，细细体会……
16、春姑娘，我带着一身春寒，刚从不远处的迪化古城而来，只为你明媚的足迹，在这里，我看到了你欢快的讯息。春姑娘，请你驭风伴我回家，我不怕一路风尘的疲惫，只盼你舒广袖轻挥腕，早日也让我的家园披上一袭醉人的青翠。
导语：诗歌是用高度凝练的语言，形象表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。以下是小编整理关于大海的诗歌，以供参考。
1、《面朝大海，春暖花开》
海子
从明天起，
做一个幸福的人
喂马，劈柴，周游世界
从明天起，
关心粮食和蔬菜
我有一所房子，
面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
2、《海滩》
如果你能像天空那样倾斜下来
如果你能站在最远的礁石上
看最近的海鸥起飞，你闭上眼睛时
用下巴靠近我，并用世上
最细腻的声音给我温柔
那么，这片海滩就是你一个人的
我将在最荒远的海域，拾掇贝壳
紧握那盐凉的海水下面
每一片海土和岩石的语言，还有
鱼的翅膀上，水晶般的温暖水流
这一切都将使我慰藉，今天
我就带着星星和月亮，
在深沉的海水中死去
我离去，和我来时，并没有区别
在黄昏，你若浪漫的潮水涌来
无声无息，带着洁白的乳香
呈现给我古典女子般的柔情
使我疯狂，又安静，
若大海生出的巨人
如今，我偎着这片潮水
看着欢愉中睡去的海鸟
梦中燃烧着橄榄石的火焰
繁华的大船载满喧嚣离去
我将不属于它们，在爱我的女人那里
我怀抱着哭泣的海水
更多的，我要在寂寞中找回自己
3、《风轻云淡的日子》
喜欢在你身边堆沙嬉戏
风起云涌的时刻
喜欢用心聆听你愤怒的吼声
波光潋滟是你温柔的胸膛
飞浪穿空是你无畏的身影
你为太阳洗去每天的尘埃
你给地球一个蔚蓝色的梦想……
啊，大海!
也许我永远读不懂你浩瀚的神秘
也许我永远不能领悟你纳百川的心胸
还有那些只属于海的寂寥
和丝丝缕缕的忧伤……
走过岁月的地老天荒
在喧嚣过后永恒的沙滩上
我的大海
请用你的目光
温暖那个穿白色纱裙的姑娘……
4、《关于海》
只有汹涌的大海才能使我释怀
只有奔腾的浪花才能让我动心
我想，我是属于海的
我才是大海年轻力壮的儿子
重峦叠嶂的高峰已不能阻隔我的思念
荒蛮无边的草原也不能淡薄我的情感
我所有的骄傲
都来自于一场惊心动魄的潮汐
一次关于海的歌赞
5、《给大海》
诗也示爱画也示爱
抒不尽的是对大海的浓情
描不尽的是对大海的拥戴
从不讲究从不嗔怪
迎接着大地上一切的一切
展开博大无比的胸怀
从不疲劳从不懈怠
昼夜都在不息地奔流
歌声唱得如此轻快
永远年轻永不老迈
向世界捧出每天的红日
又向天地献上浪花的丰采
不怕狂风不怕暴雨
哪管海面掀起十级凶澜
海里依然给万物一片安泰
看似平淡实为厚载
亿万生命在这里养育
人类从这舒曼的摇篮走出来
来自大海回归大海
一见大海就如同回到了家
张开双臂扑进母亲胸怀
一颗忠魂一脸憨态
万物走来都热情接纳
又被提升去把生灵灌溉
从不煊耀从不标卖
平平的海面下有深谋雄才
有比大陆上更高的山脉
三分陆地七分海洋
这是蓝色星球衡定的比例
我们的身体也如此安排
常常比喻常常联想
大地祖国党和母亲
一切能承载万物的啊都是大海
无限崇敬无限膜拜
因为大海啊有着广阔的胸怀
因为大海啊带领我们汹涌澎湃
6、《浪花》
浪花家在哪儿?
家在大海中。
浪花几时开?
请你去问风。
浪花什么色?
朵朵白如云。
浪花开多少?
千千万万朵。
7、《大海》
我没有阅读过大海的书稿
在梦里
我翻看着毫洋各招待晦暗的笔记
我没有遇见大海的时辰
海水的星星掩着面孔从睡梦中飞过
我没有探听过的那一个国度里的业绩
当心灵的潮水汹涌汇集
明月当空
夜晚走回恋人的身边
在你神秘的岸边徐步逡巡
大海我没有缔听过你洪亮的涛声
那飞跃万代的红铜
我没有见过你丝绸般浩淼的面孔
山一样、耸立的波浪
可是
当我生命的晦冥时刻到来的时候
我来到你的近旁
黄沙掠走阳光乌云滚过大地
那是我不明不暗的前生它早已到达
8、《大海睡了》
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
深夜里
大海睡觉了。
她抱着明月，
她背着星星，
那轻轻的潮声啊，
是她睡熟的鼾声。
9、《海上的风》
海上的风是花神，
她一来，就绽开万朵浪花……
海上的风是琴师，
她一来，就奏出万种歌声……
海上的风是大力士，
他一来，就送走万片渔帆……
海上的风是狮子，
它一吼，就掀起波浪滔天……
10、《大海和鞋子》
我想带着你去流浪
天涯海角都跟我去好吗?
我写情诗你唱情歌
一起做梦都好吗?
给你太阳和月亮
也给你鲜花与皇冠
把你的心交给我好吗?
千年前，
你是我诗歌的皇后
千年后，
你是我湖泊的新娘
给你绿叶和美酒
也给你最美丽的婚礼
把你的爱全给我好吗?
我想带着你去私奔
海枯石烂都要去好吗?
你是风儿我是沙儿
一起漂泊都好吗?
1、《老师您是最早托起太阳的人》
虽然，现在有一些学者说：
“不能把老师比作蜡烛，
也不要说老师是太阳底下最光辉的职业。”
但是，我们认为，
老师，您是最早托起太阳的人。
每天早晨，
您都敲响起床的钟声，
在教室门口等待我们的到来。
老师，您是最迟送走前一夜的人，
您不顾白天授课的辛苦，
晚上还要拖着疲倦的身子备课，
仔仔细细地批改每一本作业。
随着您送走一批批的学生，
您乌黑柔亮的头发，
变成了斑白。
您苹果一样红润的脸，
爬上了一道道皱纹。
您教出了一个个科学家、军人、医生……
祖国建设各行各业的能手。
您为此感到自豪，
而您从未满足过。
2、《最美的老师》
我原想收获一缕清风，
您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，
您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，
您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，
您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽，
也把最美丽的时刻全给了学生，
一种损失让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，
已定格为我心中永远的一帧老照片!
3、《默默奉献》
几度春秋
几度风雨
穿越热暑的迷茫
重拾过去的记忆
只为那份爱与敬的记录
悄悄地她来了
一如久违的甘露
撒播在我们的心田
一如漂泊的小船
找到了停泊的港湾
多少次
知识的殿堂里走过
灯光中笑容的可掬
蓦然回首
你的恩，你的情
在白云的天空放飞
神圣的时刻终于来临了，
我站在岁月的边缘
大声呼喊：
老师，您辛苦了!
4、《祝您教师节快乐》
在这美日佳节
你却选择了与寂寞为伴，与冷清为伍
依然在晨曦微露中忙碌
外面的世界
早已喧嚣着它的繁华
而你
仍然独守着那一份平凡
老师，您辛苦了!
你给了我们百花
却在盛放时悄然憔悴
你如蜡炬
折射出你的无怨无悔
你如春蚕
缠绕着你的鞠躬尽瘁
你放飞了我们
留下了孤独的偎依
老师，您辛苦了!
5、《桃李满天下是给您最好的回报》
岁月，
苍老了你年轻的容颜
风雨，
洗刷了你可爱的脸庞
鲜花与祝福
本应是你的拥有
奉献，展现了你的无私与伟大
因为你相信
芳芬绽放在桃李满园时
白云何处漂荡
我的深情何处停留
今天
我强扮诗人的无畏
以满腔的热情
写下给你的诗篇
把它献给博爱、宽容的
落雨轻轻划过
宛如你慈祥的话语给我抚慰
你用爱的雨露
滋润我的心田
你用强者之手
托起了我的理想之帆
你燃烧了亮丽的生命
奉献了几多的血和汗
老师，
多少个不眠之夜里
有你伏案的身影
三尺的讲台上
有你的笑声在荡漾
你用热情融化了冷漠的冰雪
你用友爱缩短了人心的距离
绵绵细雨
牵动着我的心灵
我多想像一只鹰
飞到你的身旁
献上我最真诚的话语：
老师，您辛苦了!
6、《辛勤的老师》
老师，您辛苦了，
是无意埋下的种子萌发于一个明媚的春天。
你们可能是芸芸众生中的一员，
平凡的如脚下一粒小小的石子，
可是你们有蜡炬成灰的热肠肝胆。
没有鲜花和彩绸装饰的舞台，
只有傲雪一样无怨无悔的奉献。
老师，您辛苦了，
当昨日之阳与今日不再同样年轻时，
才如梦初醒到人生不会一帆风顺。
您说的对，
我们挥霍不起骄傲的青春。
你的心是一座花朵编织的山谷，
我走近收获的季节去寻找我已陷入泥沼的灵魂。
7、《不老的红颜》
红颜在青春的地平线擦过，
没有人注意时间正悄然无息的流淌。
白发便苍老的可以彰显岁月消逝的脸，
任岁月无情的撕扯，你心热如初，一如既往。
你努力去完成你的使命，您的任务，
用自己的一生把
我们照亮。
老师，您辛苦了，
你把最美好的青春献给你的事业，
你把最宝贵的时间献给你的学生。
即使手握一团正茂的荆棘，
疼痛只会让你投入更多的感情。
此时此刻，我们只想大喊一声，
老师，您辛苦了。
8、《因为您，我们更加优秀》
老师，如果我是小船，
您就是大海，
没有您，我怎能远航?
老师，如果我是泉水，
您就是高山，
没有您，我怎能潺潺流淌?
老师，如果我是幼苗，
您就是雨水，
没有您，我怎能茁壮成长?
正是因为有您辛勤的培育，
我们才会更加优秀。
老师，您辛苦了。
9、《最崇高的敬意给您》
老师，辛苦了
是谁--把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁--把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
10、《您是春雨》
老师--您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师--您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师--在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师--再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师--在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师--是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
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