关于大学英语教学费时低效的思考
【摘要】关于大学英语教学费时低效是人们关注的一个问题。本文多个方面着手分析，并提出一些改进的建议。
【关键词】英语教学 低效 改革
随着社会发展、交通发达、人类交往的日益扩大，英语已成为必不可少的交往工具，已日益为各国、各民族、各阶层的广大人民感到迫切需要。然而尽管世界各国都很重视外语教学，但却极少有国家宣称自己的外语教学取得了成功。就我国而言，外语教学水平、教学方法普遍存在“费时较多，收效甚低”的问题，原因何在?本文就此作些探讨。
目前语言实验室或微机控制的语言系统等设备的功能使用仅仅限于听音、录音、跟读、示范等，利用语言学习系统开设的课程也仅限于听力、听说、视听说和口语，综合与阅读课程很少使用。常规的语言实验室仅相当于一部收录机，高档的语言学习系统也不过是录音机加放像机。在一些视听说课型里，外语教学手段处于视觉、听觉与声音图像的两维、两媒体水平;而在大多数学校的多数课型里，教学手段仍处于完全依赖粉笔、黑板和书本的落后状态。
教学大纲中，不易处理的问题是教学内容与教学路子的关系问题。一般地说，教学内容是第一位的，教学路子是第二位的。但是，采用不同的教学路子实际上直接影响到教学内容。例如：采用交际法或采用句型法在词汇、语法项目的选择和安排上必然两样。
大纲既重视发展语言能力，也重视发展交际能力，是一个以听说读写译技能教学为基础，吸收了“语法结构大纲和功能意念大纲的优点，并根据我国理工科大学英语教学的特点而制定的”大纲。这一大纲对外语教学的最大促进是规定了分级教学。从测试到分级教学，它都作出了定性和量化的规定，保证了全国大学英语分级教学的顺利实施。但是，这一大纲经过十多年的买施，显然也存在一些片面之处。
我们的大学生，学习英语10多年，可大多数只能读懂一些文学类简易读物，看不懂英文报纸，到图书馆查找资料文献也困难重重;一些到合资企业工作的本科生甚至研究生，连一般的电传、汇单、信函也看不懂;不少学生在出国前对填写各种表格束手无策，很多学过的课程英文名称怎么说也不知道。从课本中学到的单词一部分派不上用场，时间一长，也就忘了，等于没学。
由于各种原因，在各级主管教育部门中，外语教学一直处于分割状态。小学只管小学，初中只管初中，高中只管高中，到最后，重担落在大学，教出来的学生既不能说，也不能听，写也比较弱，责任却由大学老师来负。实际上，从各阶段的教学大纲就可以发现：1)教学目的不同。初中把听说读作为手段，而其它阶段则把它作为目标;2)教学重点不明确。初、高中和大学都把语言作基础教学，那么，应用在哪里?提高在哪一阶段?3)应用英语教学的缺乏。每一阶段都有大规模的单项选择题，而忽略了学生实际语言应用能力。4)词汇方面各个阶段都有重复。5)初高中语法大致相似，而大学大纲在语法上有80%是重复前阶段的，不过换了一些术语，反而使学生迷惑。
学生各阶段学习目的、重点不明确，导致学习方法不当，从而导致学时长，效率低，收获甚小。
全国统考带来的负面影响 最近几年，外语教学界一直在讲：不要搞应试教育，要重视素质教育。但事实上，在具体实施中，各级各类学校在很大程度上还存在应试教育，还是比升学率，比通过率。任何事一旦陷入盲目的追随，就不可避免地会出现偏差。
教学大纲是指导教学的纲领性文件，也是我们编写教材、进行教学安排和测试的主要依据，总的来说，教学大纲对我们的教学还是起“龙头”作用。贯彻学习的统一性、连续性、一致性的做法是小学、初中、高中、大学的教学大纲形成“一条龙”，各部分要协调一致起來，这样有利于我们教材的编写和教学的实施，也有利于检测学生学习材料的掌握情况。
优化课程结构就是按照课程体系的优化指标和原则对现有的课程体系进行合理的调整。全国统一教学大纲提倡“听说与全面综合发展”，那是目标和理想，落实到课程设置上以“适应需要，分项突破，带动全面发展”为宜，真正做到学用结合，以学致用，以用促学。要充分保证课程内容的系统性和科学性，遵循外语教学的规律，合理安排各门课程的先后顺序和衔接配合;要充分反映现代科学的新成就和社会的新发展，不断编写新教材，更新课程内容，改进教学手段，如制作计算机外语教学软件，编写学习外语的计算机辅助教程等。
提高外语教师素质 外语教师除了自身过硬的语言基本功、较强的教学研究能力外，随着科学技术的飞速发展，特别是计算机技术的发展，教学手段也在不断现代化，高科技正在日益用于外语教学领域。市场上早几年就出现了学习外语的计算机软件，利用多媒体进行外语教学的热潮越来越高涨。用高科技制作有针对性的为特定教学目的服务的视频课件正流行，自拍录像片、利用因特网进行外语教学也正时兴。这些现代科技，作为大学外语教师不仅要了解，对现代化的设备和软件还要会用，甚至要达到自己会制作的程度。技术的发展意味着教师不再是知识的仓库，外语教师单靠粉笔、黑板或者灵音机的时代正在或者已经过去。这一素质过去没有任何人提出，它是随著时代的进步而产生的一项必然而又重要的要求。
作者：赵延亮
新南威尔士大学申请费是多少?100澳币获得一次申请机会
新南威尔士大学是澳洲八大名校之一，是一所世界级的五星级大学，在全球大学排名中位于前一百。在每年赴澳的数十万学生当中，申请澳洲八大名校的学生占据了大多数，其中悉尼大学和新南威尔士大学均位于澳洲第一大城市，因此选择的人数相对更多一点。那么新南威尔士大学申请费是多少呢?答案是100澳币，100澳币就可以完成一次顶尖名校的申请，心动不如行动，赶紧申请吧。
新南威尔士大学申请费是多少?
新南威尔士大学的申请费是：100澳币
澳洲大学的部分学校申请费一般是在50-100澳币，虽然新南威尔士大学的申请费比较贵，但是新南威尔士大学属于澳洲八大名校，综合实力是不容小觑的：
1998年新南威尔士大学有3位获得“罗德斯”奖的学者
Australian Graduate School of Management 被Asia Inc. 评为2002年亚太地区第一的MBA学校
英国的“财经时代”将其评为2001，2002 澳大利亚最好的MBA 院校。
新南威尔士大学申请费缴费方式?
新南威尔士大学最常见的学校申请费支付方式就是信用卡支付;
1. 如在线申请，学生在新南威尔士大学ONLINE系统完成申请表填写后，需要输入信用卡信息在线支付;
2. 如普通申请，在新南威尔士大学PDF的申请表中填写信用卡信息，连同申请表和申请材料扫描发给新南威尔士大学，他们会自动扣除;
新南威尔士大学申请费是用于涵盖(Cover)他们申请审核所付出的人工及时间成本。
新南威尔士大学申请时间?
新南威尔士大学的申请周期是4-6周。
申请7月入学新南威尔士大学的同学，建议最晚3月就要提交申请新南威尔士大学，雅思考试最晚要在4月底，5月中旬确认入读新南威尔士大学。
申请次年2月入学新南威尔士大学的同学，建议最晚10月就要提交申请新南威尔士大学，雅思考试最晚要在10月底，11月中旬确认入读新南威尔士大学。
以上就是对新南威尔士大学申请费的简单介绍，希望对同学们有所帮助。澳大利亚一直都是中国留学生留学选择最热门的国家，对于签证、院校、专业、就业前景、费用等问题也是留学生非常关心的问题，在相关资讯中会为留学生逐一介绍，希望同学们持续关注，有相关问题也可以咨询IDP留学专家，在这里衷心的祝愿留学生顺利出国深造，学有所成。
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新南威尔士大学预科课程开设于1988年，位于悉尼，是澳大利亚举办历史最久的预科课程，这个课程帮助学生顺利地过渡到大学本科，不但让他们获得大学入学资格，而且获得在今后的学习中顺利完成学业所需要的特别技能和知识。学生可以享受和UNSW大学一样的师资力量和学校设施。预科学历被全部澳洲大学和部分新西兰，英国，美国大学认可。
优秀的学生成绩
据立思辰留学360获悉，新南威尔士大学预科部的毕业生，由于在预科学习期间有了充分准备，因而在新南威尔士大学本科学习期间的表现总体上比其它的留学生和本地学生更为出色。新南威尔士大学预科课程帮助学生熟悉当地校园内外的文化，向他们教授关键技能和知识，使他们能集中精力学习，取得更好成绩。
学生在新南威尔士大学的校园学习，可以使用大学的全部设施，能够为今后学习本科课程做好最充分的准备。
预科课程教学大纲中的科目经过特别设计，目的在于帮助学生为今后攻读所选择的学位课程做好准备。这些科目会随着新的学习领域的出现而不断修改。新南威尔士大学学术委员会对这些课程进行监督。
预科部从各方面关心学生，为它们提供安全的环境。顾问和教师都很热情友善，具有多年从事留学生教学的经验
专业设置
标准附加课程 (Standard Plus program),12个月
标准课程 (Standard program), 9个月
英语附加 (English Plus) 课程，10周附加*
过渡课程 (Transition program)，19周
预科开设以下五个方向的课程：
Physical Science Stream自然科学
Commerce Stream商科/商务
Life Science Stream生命科学
Design/Fine Arts Media & Building Stream设计/美术、媒介与建筑
Arts, Social Science & International Studies Stream艺术、社会科学与国际研究
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据立思辰留学360获悉，UNSW Australia (新南威尔士大学)预科课程开设于1988年，是澳大利亚历史最久远的大学预备课程，迄今，有超过18,000名国际学生顺利通过我们的预科课程升读理想的本科专业，开始职业生涯，在国际舞台一展身手。
· 高达90%的中国学生顺利完成Transition Program后直升UNSW本科。
· 在世界一流大学校园内，与来自世界各国的优秀高中生共同学习，在最短时间内融入大学生活。
· 课程设置能帮助学生尽快消除源于文化差异, 不同思维方式, 以及语言和学习技巧等方面的障碍。
· Transition Program开设三个专业方向(物理科学，生命科学和商科), 只需4个月完成，成绩达标可直升UNSW本科。
· Transition Program提前让学生体验大学本科课程的理论及实践课程模式，确保内容与本科课程衔接之外，让学生尽快建立自信，为本科学习奠定扎实基础。
· 小班教学模式，适当的师生比例，免费专业课程课外辅导，确保师生之间的交流，令学习事半功倍。 · UNSW预科的住宿学院能提供高质量和安全的住宿环境。
留学360，隶属于上海叁陆零教育投资有限公司(中国A股上市公司立思辰成员企业，代码：300010)，主要从事互联网留学办理、教育投资、海外置业以及网络运营，是全球互联网留学开拓者，公司与美国、加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，
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其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。
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去澳洲留学让留学生最关心的就是奖学金问题，但是澳洲留学还要读预科，澳洲八大之一。新南威尔士大学(预科)就为留学生提供了奖学金项目，一方面是为了奖励、鼓励学习成绩优良的学生，另一方面也为很多学生减轻了费用方面的负担。
据立思辰留学360获悉，新南威尔士大学预科面向国内高
二、高三的学生招生，高二学生要求学术成绩不低于90分，高三学生要求学术成绩不低于80分。雅思的要求也分为5分档(延长课程)5.5分档(标准课程)6分档(快速课程)，而新南威尔士大学预科的奖学金适合哪种学生申请呢-只要申请人符合以下两种条件便可以申请奖学金：
1. 雅思总分6.5，单项6.0(或者其他认可的语言考试同等水平)
2. 入读Standard or Standard Plus programs课程。
此项奖学金共2000澳币，会以学费减免的形式给予。学生不需要单独来申请此项奖学金，如果学生的条件达到，学校的管理层会在审理完成后告知，而学生必须在收到奖学金通知后的两周内接受并且交费，此项奖学金才会有效。
对于那些想申请新南威尔士大学预科又想获得学费减免的学生，要抓紧时间准备了，以便能够顺利入读并且拿到奖学金。
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加拿大、英国、澳洲、新西兰、爱尔兰、瑞士、新加坡、马来西亚、泰国等30多个国家的800多家教育机构签约建立合作关系，协议覆盖2000多所海外大中小学，拥有经验丰富的留学咨询专家组成的留学专家团，其中78.6%拥有海外名校留学背景，高效有序的留学咨询系统和安全快捷的后勤保障队伍，为留学生提供从咨询、申请、签证、接机及住宿等留学一条龙服务。历程8年，公司已为数万名中国学生提供了留学咨询和院校申请。
学校简介：
新南威尔士大学（The University of New South Wales，简称UNSW），创立于1949年，其主校区位于新南威尔士州首府悉尼，是澳大利亚一所世界顶尖研究型学府。新南威尔士大学在2017-2018年QS世界大学中排名45位，也是澳洲八大名校（Group of Eight）之一，而且是东南亚、欧洲及北美洲最负盛名的“21世纪大学集团”的成员，在澳大利亚只有3所大学为该集团成员，被亚洲周刊评为亚太地区前十位的大学。
项目介绍：
(1)项目时间: 2018年1月20日-2月4日
(2)商务技能和英语提升课程：商务信函写作、货币贸易、会计、商务会谈、合同谈判与达成协议、电话会议、商务冲突处理
(3)活动课：悉尼城市游览、参观澳大利亚知名企业机构
(4)讲座：新南威尔士大学基础商务类课程学习、新南威尔士大学基础管理类课程学习 (5)住宿：当地寄宿家庭，深入体验澳洲生活 费用说明: 两周访学费用约4300澳元（约人民币22790元），包含学费、活动课费用、住宿费、寄宿家庭早晚餐费，不含午餐费、签证费、境外保险费用、国际往返机票费和个人消费。 申请条件：
1．在校生且专业学科成绩良好；
2．英语听说读写有一定基础，能接受全英文授课，面试中通过口语测试，相当于雅思5.5以上水平； 3．身心健康，独立自理和适应能力较强；
4. 遵纪守法，自觉维护国家形象和学校名誉，严格按照学校规定的时间派出及返校。
众所周知，位于南半球的澳大利亚，其名校的学期制度一般都是Semester(也就是2月和7月，7月是主要开学季)。但近日澳洲名校、世界一流大学：新南威尔士大学的官网宣布，该校将在2019年正式废弃2年制，采用3年制的学期制，并给出了新学期的时间表。关于这一次新南威尔士大学的学期制改革，中青留学为您带来全面解读。
澳洲大学的3年学期制是怎么回事呢?
早在2016年就有媒体报道，澳大利亚第一所私立大学——邦德大学(Bond University)在高校里实施三年学期制度，这种三次开学的学期制叫做(Trimester)，即每年的1月、5月和9月或者3月、7月、11月开学，使得学生可以更早的完成大学学位，进入社会工作。
最先采用3学期制的澳洲大学
1.邦德大学
2.纽卡斯尔大学
3.墨尔本的Deakin迪肯大学
实施的效果还真的不错，有关人士指出，澳洲大学3学期制成功的原因，主要在于：
1. 小班教学，教授可以“雨露均沾”，照顾到各位童鞋。上课开小差?小心一点哦，上了几天课以后教授就能记住你了。
2. 讲师里面很多都博士资格。科研教学能力综合素质一流。
3. 学校会适当开展co-op实践课程，配套教学措施配合三学期制度，解决学生因学制时间问题实习难等问题。
TIPS：简单的说，就是课程设置和师资力量hold住全场~~
澳洲大学实施3学期制的利弊
第
一、3学期制的优势
1)缩短时间，省时省力
“土澳留学苦、留学累，土澳留学一把辛酸泪”作为世界上最大的教育输出大国之一，澳大利亚名校的教学质量、学历认可度高等留学优势人尽皆知，但同时随着不断增加的申请人数，澳洲留学费用也不断“飙升”，没有一定的资金基础，那么去澳洲留学，真的只能“吃土”。
但3年制的学期制改革之后，可以缩短大家的学习时间，原本3年或4年的课程，现在本科只要2年，2年在三学期制度下，修满学分就可以顺利毕业了!
简单的说，在两年之内，学生就能够修完六个学期。大部分中国留学生聚集的专业如商科、工科、传媒等等都居多为3年制的本科!而这么一改变，3年制的本科也不复存在了!!!
TIPS：也就是说，一旦全面改革之后，澳洲留学只需要2年就可以拿到毕业证，当然，这要在2年的时间内，修满足够的学分!
2)入学时间更加灵活，申请澳洲名校机会增加
中国学生一般都是在6-7月毕业，如果按照传统的两学期制，七月开学，童鞋们就很可能因为拿不到学位证或者学位的公证和认证而要推迟留学时间。(而且一推就是半年啊!)
而三学期制有三次开学时间，准留学生就可以更灵活地安排时间。准备好语言成绩的学生可以在9-11月入学，成绩没准备好的也可以在这段时间内刷分，申请学校办理签证，等待下次入学。再也不用望穿秋水等到花儿都谢了~~
3)学习任务有所减轻
本来是一个学期
4、5门课，不少留学僧学到发疯学到痴呆。改革以后一个学期就3门课，这样的话，课后任务将会减少，可能就不用每天面对着各种project各种due了!手不酸闹不疼，感觉精神多了!
第二、3学期制的劣势
1)假期时间缩短
原来一年上课25周的课变成了30周(要知道一年一共就52周)原来三个月的长假变成了一个月。如果中间再上一下summer/winter school填填补补，剩下的时间就真的很少了。
2)学习时间不足
周期短，学习时间不够，难以深入，知识容易流于表面。临近考试周可能会出现复习时间不够的情况，导致大面积挂科。如果不想挂科，那么留学生们需要付出更多的时间与精力。
3)教学难度变大
三学期学制跟两学期相比，对教师的自身水平要求很高。因为要在短时间内规划好教授的内容，保证学术完整性不是一件容易的事情，需要更强的知识筛选能力和整合能力。
2019年澳洲新南威士大学UNSW率先采用3学期的学制
UNSW官网给出的3年制学期课程表，是长这个样子的：
具体时刻表是这样的：
2年制与3年制的学期对比：
1)“三学期制”：学生一学期只需要上3门课，而且每学期只有10周，然后还有5周的可选暑期学校!
2)“两学期制”：一学期4-5门课，每学期12-13周，当然暑期学校也还是有!
【TIPS】
三学期制度按照先例会着重1月，5月，9月或者3月，7月，11月两种开学模式，大家可以根据自己的实际情况，申请材料准备情况，酌情进行申请。
看到这里，你对新南威尔士大学的学期制度改革有了解了吗？
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