大学新生辩论赛活动策划书
一、活动主题
迎华诞六十，喜中国腾飞;
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的
本届信息学院新生辩论赛,正逢中国成立六十周年，旨在通过辩论的形式，感悟新中国成立六十周年发生的翻天覆地的变化，深刻体会新中国的繁荣和强盛，进一步增强同学们的爱国情感和民族精神，同时丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，为第十届仲园辩论赛做好准备。
三、活动时间
xx年10月24号到11月22号
四 准备工作
1、协调会议
时间：9月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：9月20号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备
(附：各班指导员：电子091班：刘萍 电子092班：王超杰
电子093班：李晖 通信091班：涂岳辉 通信092班：吴喜珠
信管091班：余锦福 信管092班：朱锐萍 自动化：林泽锐
辩题：待定)
3、下达通知、确定名单
10月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
10月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：10月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维
(2)、各成员按
一、
二、
三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取
(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
(1)、10月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题，有新意)及粘贴维护。
(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作
6、邀请评委、主席，计时员和统计员
10月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表
10月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则
(附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定)
7、比赛场地联系与赛场布置：
10月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品(奖状)，打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章
四 宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。
2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、
4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。
6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
信息学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。
2 参赛队伍
每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队
3、比赛日程及流程图
xx年10月24日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
xx年10月25日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
xx年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)
xx年11月22日晚7:30——10：00决赛(一个课室共两场)
a b c d e f g h
[王1]
a c e g
[王2]
a e
冠军
4、奖项设置 冠军
冠军队：1个
亚军队：1个
季军队：1个
最佳辩手：2人
最具风度奖：2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算：
1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元
2、冠军，亚军，季军队奖状： 3张*1元/张=3元
2水费112元 每场14瓶(辩手共8名，评判6名) 共8场。 14瓶/场*8场=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣传卡纸 8张 1元/张*8张=8元
合计:135 元
信息学院学生会辩论队
二零零九年九月二十日
一、活动主题
扬学习风气，展辩论风采。
二、活动目的
本届工业大学学院新生辩论赛,为了丰富大一新生的课外生活，活跃校园气氛，点燃他们的学习热情，加强我校的校园文化建设，培养和提高大一新生的逻辑思维能力、口头表达能力和辩论素质，团队的组织和协作能力，体现大学生朝气蓬勃，积极向上的精神状态，为我院辩论队选拔挖掘优秀辩手，希望大一新生能积极参加。
三、活动时间
2010年5月24号到6月22号
四准备工作
1、协调会议
时间：4月12号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：修改计划书，讨论新生辩论赛的整个流程，分配任务。
2、准备会议
时间：4月20号
参与人员：院辩论队全部成员
会议内容：收集院各辩论队员出的辨题，选出八个作为新生辩论赛的辩题，确定各班的指导人员，为培训做好准备
3、下达通知、确定名单
5月9日中午12点45分召集各班长传达比赛信息，让各班班长在各个班级里宣传，鼓励同学参加这次的新生辩论赛。
5月13日之前各班报上参赛人员 ，确定名单(人数为每班6至8人)，并上交课表，以便确定比赛的具体时间。
4、新生辩论赛总动员和培训大会
时间：5月18号晚上
参加人员：信院辩论队全体人员及参赛人员
内容：(1)、队长发表讲话，介绍辩论队成员，鼓励动员大家积极参加到这次比赛中，学习辩论技巧，培养逻辑思维
(2)、各成员按
一、
二、
三、四辩次序依次发表讲话，交代比赛规则，结合自己的经历与仲园辩论赛的经验，介绍作为各辩手应注意的地方，所讲究的提问，答辩技巧，讲解的辩题的剥析，观点的提取
(3)、让各班负责人进行辩题和对手的抽签。
5、宣传海报及摄影：
(1)、5月18号联系宣传部长，制作宣传手绘海报(要求突出辩论主题，有新意)及粘贴维护。
(2)、等确定好每场比赛的时间地点之后，联系通知摄影人员并协助其完成比赛期间的工作
6、邀请评委、主席，计时员和统计员
5月19号联系比赛评委，确定评委名单，接待评委并向评委讲解比赛制度，评分规则，制作评分表
5月19号联系主席，计时员和统计员，确定出席名单，准备赛前开场白，精炼比赛规则
(附：评委名单、主席，计时员，统计员名单待定)
7、比赛场地联系与赛场布置：
5月18号联系比赛时所用场地，布置赛场，安排各班人员、参赛人员及评委的座位。
8、采购及盖章：负责购买比赛所需用品(奖状)，打印好奖状的内容，并且经得老师同意，给相关老师盖章
四 宣传工作
1、初赛前1周在校园南北区贴上本届辩论赛的宣传手绘海报(120mm×80mm)。
2.每场辩论赛前一个星期抽签决定比赛对阵双方和辩题。
3.每场辩论赛前3天公布比赛地点、时间、
4.预赛结束后，及时张榜公布入围复赛的队伍名单，并写出赛况等。
5.复赛结束后，及时张榜公布入围决赛的队伍名单，最佳辩手、并写出赛况等。
6.决赛结束后，张榜公布本届辩论赛的冠亚军、最佳辩手、，并写出赛况等。
五、赛程安排及相关规定
1、参赛对象
学院大一新生。每个班组建一支参赛队.每队均由四名辩论员组成。每场辩手可以更动，比赛中不可更换辩手。
2 参赛队伍
每班一支辩论队伍，总共有八支班级辩论队
3、比赛日程及流程图
2009年10月24日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
2009年10月25日晚7:30——10：00初赛(一个课室共两场)
2009年11月7日晚7:30——10:00复赛(一个课室共两场)
2008年11月22日晚7:30——10：00决赛(一个课室共两场)
4、奖项设置
冠军队：1个
亚军队：1个
季军队：1个
最佳辩手：2人
最具风度奖：2人
所有获奖者均将获得奖状。
5、活动预算：
1最佳辩手，最具风度奖证书 4张*3元/张=12元
2、冠军，亚军，季军队奖状：3张*1元/张=3元 2水费112元每场14瓶(辩手共8名，评判6名)场=112瓶112瓶*1元/瓶=112元
4、宣传卡纸 8张1元/张*8张=8元
合计:135元
信息学院学生会辩论队
共8场。瓶/场*814
一、 活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
二、 活动宗旨：关注社会热点，追求进步，锻炼口才，发展自我。
三、 主办单位：商学院金融学院团学会学习部。
四、 参赛人员：商学院金融学院大一新生。
五、 活动时间：2011年9月20日(星期二);9月21日(星期三);9月22日(星期四)
六、 活动地点：商学院教学楼A楼
七、 参赛要求：
1.各参赛队领队、队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排。
2.请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最高水平。
3.遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判。
八、赛事安排：⑴.大赛主题：
1.艾滋病是医学问题，还是社会问题;
2.网络使人更亲近还是更疏远;
3.经济发展与环境保护能否可以并行;
4.高薪能否养廉
5.离婚率上升时社会进步还是落后的表现;
6.大学生应不应该谈恋爱;
7.房价上升应体现民生还是导向市场;
8.新闻自由是否是社会改革的最大动力;
9.名人拍广告能否可以虚构;
10.男性与女性谁比谁更需要关怀;
11.人为自己还是别人活着快乐。
⑵.辩论赛程序：(由辩论赛主席即主持人执行)
1. 主持人介绍参赛队及其所持立场;
2. 由正方先开始，各个参赛队员一次进行自我介绍;
3. 主持人介绍评委;
4. 主持人介绍比赛程序;
5. 主持人宣布比赛开始;
6. 比赛结束，请评委代表点评本场辩论赛。
7. 主持人宣布辩论赛结果。
⑶.比赛流程：
1. 由正方先开始，双方进行开场白，无时间限制;
2. 正方一辩开篇理论，时间为三分钟;
3. 反方一辩开篇理论，时间为三分钟;
4. 公辩两轮：反方二辩提问，时间为一分钟，正方
二、
三辩任何一人作答，时间为一分三十秒;
正方二辩提问，时间为一分钟，反方
二、
三辩任何一人作答，时间为一分三十秒;
反方三辩提问，时间为一分钟，正方
二、
三辩任何一人作答，时间为一分三十秒;
正方三辩提问，时间为一分钟，反方
二、
三辩任何一人作答，时间为一分三十秒。
5. 自由辩论，时间各五分钟。(先由正方任何一名队
员起立发言完毕后，反方任何一名队员即刻发言，
双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。在此
时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限
制。)
6. 反方四辩总结陈词，时间为四分钟;
7. 正方四辩总结陈词，时间为四分钟;
8. 辩论结束，嘉宾提问;
9. 评委团代表评述。
(4)评分标准：
1.个人评分标准
语言表达：1.普通话标准，语速适中;
2.语调平仄合理;
3.口头肢体语言和谐;
4.修辞得当，表达合理
5.表达流畅，说理透彻;
逻辑推理：1.逻辑推理过程清晰
2.论证结果合理有力
3.善于处理逻辑难点
辩驳能力：1.提问简明扼要
2.设问针对性强
3.回答问题精准，处理问题有技巧
4.反驳有理有据，论证有力
5.引用实例恰当
临场反应：1.反应敏捷
2.用语得体
3.技巧多元得当
整体意识：1.分工合理，协调一致。
2.衔接有序，互为攻守
3.自由辩论，错落有致，气氛调节有度综合印象：1.仪态着装合理
2.台风与辩风
3.有风度及幽默感
4.尊重对方辩友，评委和观众
2.团队评分标准
团体得分立论陈词
1.开篇立论逻辑清晰，言简意赅
2.论点明晰，论据充足，分析透彻，印证有力
3.论据内容丰富，引用资料充分恰当准确
4.分析角度和层次具有说服力和逻辑性
5.语言表达流畅，有文采
对辩辩驳
1.表达清晰，论证合理而有力
2.回答问题精准，处理问题有技巧
3.推理过程合乎逻辑，事实引用得当
4.针对性强，有理有据
攻辩小结
1.全面归纳对方的矛盾与差错，并做系统的反驳和攻击
2.提问简明，击中要害
3.辩护有理有据及有力，说服力强
自由辩论
1.攻防转换有序，把握论辩主动权
2.针对对方的论点，论据进行有力反驳
3.坚守并能进一步巩固扩大阵地
回答提问
根据辩论队的整体形象，从整体配合，语言运用，临场反应等方面评
分。
总结陈词
全面总结本方的立场，论证，系统反驳对方的进攻，为本方辩护，语
言表达具有说服力和逻辑性。
策划人：XXX
2011.9.16
商学院金融学院
新生杯辩论赛
策划书
主办单位：金融学院学生会
承办单位：金融学院学习部
南京师范大学“新生杯”辩论赛
策划书
主办单位：南京师范大学辩论协会
南京师范大学学生社团联合会
一、活动背景
真理越辩越明，去伪存真学以致用;风流尽看今朝，青春年少指点江山。每年秋冬时节，窗外寒风萧索，落叶归根之时，正是南师辩坛重燃战火，一决高下之日。无数明星辩手、辩坛前辈云集于此，为荣誉而辩，为真理而辩，舌战群儒，一展风采。
二、活动意义
新生杯作为校园精品文化活动之一，是引领我校学生关心时事热点，关注文化潮流，展示思辨风采，提升综合素养的重要途径，在同学中间有着广泛而深刻的影响力。各个学院间的辩论赛不仅是智慧的交锋，思维的博弈，更涌现出许多辩坛新星，为校辩论队源源不断地输送高素质的后备人才，在提高南师辩论水平，推动南师校园文化建设方面发挥着不可替代的作用。
一场场组织有序，水平一流的辩论赛的举办，不仅给真正的辩论强手一个唇枪舌剑的战场，更让南师无数的辩论爱好者和南师学子领略了辩手的风采，体会了辩论的魅力，让辩论真正成为一种文化，在校园中流行起来，从而引领南师学子关注社会，关注现实，从思想的交锋中提升自己的思想内涵和文化底蕴。
三、活动时间
报名：2011年3月28日——2011年4月2日 常规赛：2011年4月—2011年5月
四、活动地点 常规赛：
南京师范大学仙林校区学海楼(J1教学楼)或J2学正楼 总决赛、明星赛：
南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅
五、活动对象
南京师范大学全体在籍大一大二学生，以学院为单位组队参加。
六、活动流程 1.学院组队报名
时间：3月28日—4月2日
报名方式：以学院为单位参加。代表队由以下七人组成：领队一人，辩论队员。 2.常规赛 (1)初赛
时间：4月11日—4月14日
地点：南京师范大学仙林校区学海楼(J1教学楼)或学正楼(J2教学楼)
(最后比出11场比赛后，会有11支队伍，然后会在输掉的11支队伍里安排一个幸运签，抽到的队伍将再给一次机会，进入12强。组成12支队。) 赛制：
辩论程序及时间安排：
阐述观点
正反方一辩阐述本方立场观点，时间各3分钟
四辩质询
正反方四辩分别针对对方一辩的立论进行质询，时间各1分30秒; 举例论证
正反方二辩根据场上形势，选择针对对方立论进行反驳，或举例深化本方立论，时间各2分钟;
二辩对辩
正反方二辩交替发言，由正方开始，时间各1分30秒; 质询答辩
正反方三辩先后针对对方进行质询，每一轮盘问时间为2分钟。 盘问总结
两轮盘问阶段完毕，正反方三辩针对之前的质询阶段内容进行总结，时间各1分30秒。
自由辩论
正反方选手交替发言，各4分钟。
第三方盘问 由评委向正反方各提出一个问题，可指定辩手回答。 总结陈词
反方、正方四辩总结陈词，各3分钟。
比赛规则：
赛前：领队提交材料
在比赛开始前半小时，各队领队应向评委提交一份千字左右的文字材料(一式6份)。材料内容包括本队对立场作分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论作分析等有关辩论的战略战术。 1. 阐述观点
(1) 提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。
(2) 双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 2. 四辩质询
(1)针对对方立论进行有效且现场感的反驳， 要求问题简洁有力、言简意赅。 (2)双方共计时1分30秒，时间到时按铃一响，双方即停止发言。 3. 举例论证
(1) 通过具体事例，针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰，言简意赅。辩手也可选择通过举例论证，继续深化本方立论;
(2) 双方分别有2分钟陈词时间，1分30秒时按铃一响，2分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 4. 对辩
(1) 对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言;
(2) 双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时; (3) 双方依此程序交替发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止，也可以放弃发言，此时不影响打分;
(4) 双方分别有1分30秒陈词时间。1分30秒时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 5. 质询答辩
(1) 质询环节共分两轮。首先由正方三辩作为盘问方，向反方任何辩手(除三辩)进行盘问，反方作为守方，负责回答攻方提出的问题;
(2) 守方必须正面回答盘问方提出的问题，盘问方可以打断其回答继续陈词。盘问方每轮必须提出三个或以上的问题，可指定对方任何辩手(除三辩)回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分;
(3) 次轮由反方担任盘问方，即由反方三辩对正方任何辩手(除三辩)进行盘问，规则同上;
(4) 盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都必须简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题;
(5) 每轮盘问时间为2分钟。1分30秒时按铃一响，2分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言。若此时盘问双方尚未完成提问或回答，不作违规处理。 6. 盘问总结 (1) 两轮盘问阶段完毕，由正、反方三辩为本队作盘问总结。正反双方的盘问总结必须针对盘问阶段的态势及涉及内容进行，严禁脱离比赛实际状况的背稿;
(2) 双方分别有1分30秒陈词时间，1分30秒时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 7. 自由辩论
(1) 自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名辩手发言，然后由反方一名辩手发言，双方轮流，直到时间用完为止; (2) 双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时; (3) 在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
(4) 如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分;
(5) 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。应充分运用事实依据来讲道理，体现学识积累，普及社会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式;
(6) 双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 8. 第三方盘问
(1) 盘问者问题表述应该简短，问题指向明确，可指定选手回答，也可只提问，不指定选手;
(2) 队员回答也应简洁明了，切忌答非所问或不知所云; (3) 被指定的辩手必须回答，不得回避。其他队员不得提示;
(4) 每次提问的回答时间为30秒，时间到时按铃两响，辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 9. 总结陈词
(1) 应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会被扣除相应分数;
(2) 辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话;
(3) 比赛进行中，辩手不得离开座位;不得打扰对方或本方其他辩手发言; 双方分别有3分钟总结时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。
评判：
(一) 评判规则
1. 每场比赛由五位专家组成评判团。
2. 评分办法：评分包括团体分和个人分两部分： (1)团体得分项目及分值分配(满分100分)
审题 25分
论证 20分
辩驳 20分
配合 20分
辩风 15分 (2)个人得分项目及分值分配(满分50分) 一辩：
陈词内容(40 分): 论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱;是否紧扣主题进行论述。
语言风度(10 分): 辩手的表情、动作及发言态度是否合适 。 二辩：
陈词内容(20 分): 反驳是否恰当有利;论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱。
对辩(20 分): 辩手的应变能力及反驳能力。
语言风度(10 分): 辩手的表情、动作及发言态度是否合适 。 三辩：
盘问(10 分): 问题是否恰当、清晰和一针见血。 被盘问(5 分): 是否正面回答问题。
小结(25 分): 总结是否紧扣盘问的问题;辩词的组织归纳是否具逻辑性。 语言风度(10 分): 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。 四辩：
被盘问(5 分): 是否正面回答问题。
陈词内容(35 分): 辩词的组织归纳是否具有逻辑性、重点是否突出。 语言风度(10 分): 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。 (3) 扣分
在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。
因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。
(二)评判标准依据
1. 团体部分 (1)审题
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。 (2)论证
论证是否有说服力;论点是否鲜明;论据是否充分;能否有效地借助多媒体手段;辩题所涉及的知识面是否充分展开;事实引用是否得当。 (3)辩驳
提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。 (4) 配合
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。 (5)辩风
台风是否落落大方;是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;
是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。 2. 个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)论
陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。 (2)辩
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。
(3)总结陈词的临场性
(4)台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪
(三)胜负判定
1. 将五位评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。
2. 双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。 3. 由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。
4. 由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。
(四)点评
1. 每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。
2. 初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。
3. 现场点评内容一般为：
(1)概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现; (2)对辩手个人作点评; (3)就辩题发表个人见解;
(4)对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。
(2)八强赛
时间：4月20日—4月21日
地点：南京师范大学仙林校区学海楼(J1教学楼)或学正楼(J2教学楼)
赛制：进入八强赛的十二支代表队重新抽签分组，通过两天比赛(每天三场)决出六只八强队伍，另由评委根据各队表现，在每天的三只负队中选择一只复活，进入八强。 辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛
(3)四强赛
时间：4月27日—4月28日
地点：南京师范大学仙林校区学海楼(J1教学楼)
赛制：八强代表队重新抽签分组，通过两天比赛(每天两场)决出四强队伍。
辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛
(4)半决赛
时间：五一假期后。(由四强赛之后定出) 地点：南京师范大学仙林校区学海楼(J1教学楼)
赛制：四强代表队重新抽签分组，通过两场比赛决出参加决赛的两支队伍。
辩论程序及时间安排：同初赛 比赛规则：同初赛 评判：同初赛
(5)决赛 时间：待定 地点：南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅
赛制：参加决赛的两支队伍通过决赛，决出本届仙林杯常规赛的冠军学院代表队。
辩论程序及时间安排：同初赛(第三方盘问不限时，增加一四辩对辩环节)
比赛规则：同初赛
评判：同初赛(邀请七位评委，包括一位点评嘉宾)
嘉宾：校团委、学工处领导，南京各大高校学生会主席、学生社团联合会、辩协主席
4.明星赛 时间：待定
地点：南京师范大学仙林校区敬文图书馆二楼东报告厅
赛制：邀请往届“仙林杯”优秀辩手就趣味性较强的话题进行一场表演赛，为决赛热身。 (注：明星赛不设评判环节)
南京师范大学学生社团联合会
南京师范大学辩论协会
2011年3月27日
建筑工程学院
第四届“畅言杯”辩论赛
策
划
书
建筑工程学院团总支学生会辩论队
2012年10月 建工院第四届“畅言杯”辩论赛
策划书
一、活动背景
真理越辩越明，去伪存真学以致用;风流尽看今朝，青春年少指点江山。每年秋冬时节，窗外寒风萧索，落叶归根之时，正是培华建工辩坛重燃战火，一决高下之日。无数明星辩手、辩坛新秀云集于此，为荣誉而辩，为真理而辩，舌战群儒，一展风采。
二、活动意义
“畅言杯”新生辩论赛作为建工院精品文化活动之一，是引领我院学生关心时事热点，关注文化潮流，展示思辨风采，提升综合素养的重要途径，在同学中间有着广泛而深刻的影响力。各个班级间的辩论赛不仅是智慧的交锋，思维的博弈，更涌现出许多辩坛新星，为我院辩论队源源不断地输送高素质的后备人才，在提高建筑工程学院辩论水平，推建工院班级文化建设方面发挥着不可替代的作用。
一场场组织有序，水平一流的辩论赛的举办，不仅给真正的辩论强手一个唇枪舌剑的战场，更让建工院无数的辩论爱好者体会了辩论的魅力，让辩论真正成为一种文化，在校园中流行起来，从而引领建工学子关注社会，关注现实，从思想的交锋中提升自己的思想内涵和文化底蕴。
三、活动时间 报名：2012年10月
常规赛：2012年11月—2012年12月
四、活动地点 常规赛： 3号教学楼 总决赛、明星赛： 3号教学楼
五、活动对象
西安培华学院建筑工程学院全体在籍大一新生，以班级为单位参加。
六、辩论程序及时间安排： 1.初赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月7日、8日 地点：3号教学楼
(各班共11支参赛队伍、1支队伍直接进入复赛、10支队伍胜出5支进入复赛) 2.复赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月14日、15日 地点：3号教学楼
(6只队伍胜出3支与淘汰的3支队伍中分数最高的一支队伍组成4支队伍进入半决赛) 3.半决赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：11月28日、29日 地点：3号教学楼
(4支队伍胜出2支进入决赛、从淘汰的2支队伍中按分数评出季军队伍) 4.决赛
人员安排：由学生会和辩论队组成评审团 时间：12月12日、13日 地点：3号教学楼 (2支队伍争夺、亚军) 5.明星赛 时间：12月底 地点：3号教学楼
赛制：邀请往届“畅言杯”优秀辩手就趣味性较强的话题进行一场表演赛。或建工院大一新生每场比赛的最佳辩手分两队进行比赛。 (注：明星赛不设评判环节)
七、赛制：
开篇立论：正反方一辩阐述观点：由正方先开始、时间各为3分钟
攻辩： 正反双方的二三辩各有1分30秒进行攻辩，其间，一方只许问，另一方只许答
由正方先开始
攻辩小结：由一辩选手各做1分30秒的小结。由正方先开始
自由辩论：正反双方各有4分时间，一方站起，另一方开始计时、直到时间用完为止。
由正方先开始
总结陈词：四辩做总结陈词时间为4分钟、正方也为4分钟。由反方先开始 观众提问：观众提3个问题。
评委打分：在此期间有点评嘉宾做点评.
八、注意事项
1. 开篇立论
(1) 提倡即兴陈词，观点清晰，论据翔实，语言丰富，深入浅出。本届辩赛特别强调用事实“举证”的重要性，鼓励用提炼历史和现实生活中的事例来支持辩题，并加强对于举证的评分。
(2) 双方分别有3分钟陈词时间，2分30秒时按铃一响，3分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 2. 攻辩
(1)针对对方立论进行有效且现场感的反驳， 要求问题简洁有力、言简意赅。 (2)双方共计时、时间到时按铃一响，双方即停止发言。 (3)攻辩环节、一边只能问一边只能答。 3. 攻辩小结
(1) 通过具体事例，针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰，言简意赅。辩手也可选择通过举例论证，继续深化本方立论;
(2) 双方分别有1分30秒陈词时间，1分30秒时按铃一响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。 4. 自由辩论
(1) 双方耗时累计计算。一方发言结束后，即开始计算另一方用时; (2) 在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限;
(3) 如果一方的时间已经用完，另一方可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止，放弃发言不影响打分;
(4) 自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。应充分运用事实依据来讲道理，体现学识积累，普及社会、科学知识，不提倡以纯粹节省时间为目的的辩风以及玩弄技巧的发言方式;
(1) 双方各有4分钟，每方剩余30秒时按铃一响，用时满时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。
9. 总结陈词
(1) 应针对现场辩论整体态势进行总结。脱离实际、背诵事先准备的稿件，会被扣除相应分数;
(2) 辩论中双方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。辩赛以理取胜，不应借势压人，应避免在辩论中引用政治人物和当代现任领导人的讲话;
(3) 比赛进行中，辩手不得离开座位;不得打扰对方或本方其他辩手发言; 双方分别有4分钟总结时间，3分30秒时按铃一响，4分钟时按铃两响，此时辩手应立即停止发言，否则作违规处理。
评判：
(一) 评判规则
1. 每场比赛由至少3位位专家组成评判团。 2. 评分办法：评分包括团体分和个人分两部分： (1)团体得分项目及分值分配(满分100分)
审题 25分
论证 20分
辩驳 20分
配合 20分
辩风 15分 (2)个人得分项目及分值分配(满分50分) 一辩：
陈词内容(40 分): 论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱;是否紧扣主题进行论述。
语言风度(10 分): 辩手的表情、动作及发言态度是否合适 。 二辩：
陈词内容(20 分): 反驳是否恰当有利;论据内容是否充实;引述资料是否恰当;表达能力的强弱。
对辩(20 分): 辩手的应变能力及反驳能力。
语言风度(10 分): 辩手的表情、动作及发言态度是否合适 。 三辩：
盘问(10 分): 问题是否恰当、清晰和一针见血。 被盘问(5 分): 是否正面回答问题。
小结(25 分): 总结是否紧扣盘问的问题;辩词的组织归纳是否具逻辑性。 语言风度(10 分): 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。 四辩：
被盘问(5 分): 是否正面回答问题。
陈词内容(35 分): 辩词的组织归纳是否具有逻辑性、重点是否突出。 语言风度(10 分): 辩论员的表情、动作及发言态度是否合适。 (1) 扣分
在辩论过程中，凡不符合评判要求和违反规则的，均应酌情扣分。
因参赛队自身原因造成的比赛停止或比赛终止等影响比赛进程的后果，由评判团决定，在其累计总分中扣除30%。
(二)评判标准依据
1. 团体部分 (1)审题
对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解，论据是否充足，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。 (2)论证
论证是否有说服力;论点是否鲜明;论据是否充分;能否有效地借助多媒体手段;辩题所涉及的知识面是否充分展开;事实引用是否得当。 (3)辩驳
提问能否抓住对方的要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答问题应相应扣分。 (2) 配合
是否有团队精神，能否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方有力打击。 (5)辩风
台风是否落落大方;是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众;
是否语言流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，且有幽默感。 2. 个人部分
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考： (1)论
陈词是否流畅，说理是否透彻、逻辑性是否强、引用实例是否得当。 (2)辩
提问是否合适，回答是否中肯，反驳是否有力、有理，反应是否机敏，用语是否得体。
(3)总结陈词的临场性
(4)台风与辩风，辩论员的谈吐、礼仪
(三)胜负判定
1. 将评委的评分结果抄录于“评判团评分统计表”，并作为最佳辩手的评比依据及供赛后查询。
2. 双方总结陈词结束后评委离席商议，讨论决定本场最佳辩手及获胜方。 3. 由其中一名评委上台对双方表现进行点评，并将最终结果写在专门信封中交给主席。
4. 由主席宣布本场比赛的获胜方及最佳辩手。
(四)点评
1. 每场比赛由五名评委组成评判团。初、复赛的评论工作都由评委完成。决赛邀请一位点评嘉宾。
2. 初赛和复赛阶段，评委团将选择两位评委对本场比赛进行主要点评，其他评委可根据实际赛场需要进行简单评点。在决赛中，五位评委将自己的观感告知点评嘉宾，点评嘉宾将自己的观感和五位评委的观感综合整理，由此产生现场点评框架。
3. 现场点评内容一般为：
(1)概括比赛态势的发展轨迹，评析参赛队整体表现; (2)对辩手个人作点评; (3)就辩题发表个人见解;
(4)对辨风、辩手、团队配合及整体效果等方面的评价。
九、经费预算
条幅 气球等装饰性物品 矿泉水 请柬 嘉宾及辩手使用的牌子 辩手服装(决赛用) 奖杯 证书等 预计：200元
嘉宾：建工院领导，院系学生会主席、学生社团负责人、言辩社
建筑工程学院团总支学生会辩论队
2012年10月27日
一、活动背景：丰富校园文化生活，加强学院人文建设，提高学生综合素质，为学生营造一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣，广东药学院医药信息工程学院将在10月举办第六届新生杯辩论赛。
二、活动主题：
关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我
三、活动目的：1.提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才;
2.展示学生的青春亮丽风采;
3.提高学生会团委的组织力和凝聚力。
四、活动时间：XX年10月
五、主办单位：广东药学院医药信息工程学院
六、承办单位：广东药学院医药信息工程学院团委学生会及辩论 队
七、协助单位：医药信息工程学院辩论队。
八、活动对象：广东药学院医药信息工程学院10级学生
九、活动形式：
第
一、第二轮比赛采取积分制的形式，即6支队伍打完第一轮比赛后淘汰2支队伍;第二轮比赛淘汰2支队伍并根据积分定季军，第三轮比赛，2支队伍争夺冠亚军。
十、活动流程：
1)9月25号发给新生每班一份报名表(参与培训的)
2)9月28号收表并通知报名者参加10月8号的赛前培训。
3)10月8号协助辩论队组织新生参加赛前培训。
4)10月9号晚由辩论队组织每班的负责人抽辩题及正反方。
5)10月15号、16号进行第一轮比赛并抽第二轮的辩题。
地点：a2-226 时间：6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决(三局，6队进4队)
6)10月22号进行第二轮比赛并抽总决赛辩题。
地点：a2-224 时间:6:30--8：30
抽签班与班之间两两对决(4队进2队，以积分制定季军)
7)10月29号进行总决赛并颁奖。
地点：a2-222 时间:6:30--8：30
在复赛中赢的两个班级争夺冠军。
十一、比赛流程
1. 立论
正方一辩开篇立论(3分钟)，反方一辩开篇立论(3分钟)
2. 攻辩
正方二辩选择反方
二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)，反方二辩选择正方
二、三辩进行一对一的攻辩(3分钟，双方各为1分30秒)
3.驳论
正方一辩进行驳论小结(1分30秒) ，反方一辩进行驳论小结(1分30秒)
4.自由辩论
双方各有4分钟，双方交替发言，一方的坐下视为另一方计时的开始
5.观众提问
正反方各回答两个问题
6.总结陈词
反方四辩总结陈词(3分钟)，正方四辩总结陈词(3分钟)
十二、辩论规则
1、盘问规则
(1)每个队员的发言应包括回答与提问两部分。回答应简洁，提问应明了(每次提问只限一个问题)。
(2)对方提出问题时，被问一方必须回答，不得回避，也不得反驳。
2、自由辩论规则
(1)自由辩论发言必须在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮流，直到时间用完为止。
(2)各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开始计算另一方用时。
(3)在总时间内，各队队员的发言次序、次数和用时不限。
(4)如果一队的时间已经用完，另一队可以放弃发言，也可以轮流发言，直到时间用完为止。放弃发言不影响打分。
3、辩论中各方不得宣读事先准备的稿件或展示事先准备的图表，但可以出示所引用的书籍或报刊的摘要。
4、比赛中，辩手不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。
十三、评判标准
1、团体部分：
(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。
(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。
(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：
(1)陈词流畅，说理透彻，用语得体;
(2)提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。
(3)台风与辩风。
3.胜负判定
(1)、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该对得分。
(2)、参赛两队中总计得分居高的一队取胜
(3)、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
(4)、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选
4.点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评。
十四、奖项设定
一、团体奖
1、辩论赛冠军奖(一个) 奖状
2、辩论赛亚军奖(一个) 奖状
3、辩论赛季军奖(一个) 奖状
4、辩论赛优秀奖(一个) 奖状
二、个人奖
大赛最佳辩手奖：(六名)
共六轮比赛，参加比赛的辩手中，每轮累积分最高者获得该奖。
十五、其他事宜：
a)部门安排：
学习部：负责邀请函的设计，决赛用的无线话筒，辩手及嘉宾，评委的纸牌，落实好决赛嘉宾名单，维持现场秩序，比赛前一天与主持人对稿。
秘书部：提前一周申请课室及发通知给各班班长(比赛时间地点及拉拉队报名的通知)，签到。
女生部：派两名礼仪
生活部：矿泉水一箱 ，奖状10张 ，小礼品40份 ，评委礼物5份，2张桌子、9张凳子、2张红布、辩手牌，院旗，布置场地所需的一些东西(如气球)
宣传部：正反方牌子的准备(大纸张)，布置黑板，填写奖状。
编辑部：拍照。
纪检部：维持现场秩序。
辩论队：提前一个星期邀请评委及嘉宾(主席，副主席，副书记，前学习部部长，老师)，出主持人及开场白，结束语，评委，计时器，评分表。
十六、预算
矿泉水一箱 24元
奖状10张 10元
评委礼物6份 36元
小礼品40份 赞助所剩的魔方
预计共70元
医药信息工程学院团委
学生会
XX年10月8日
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