12月份工作计划

2022-07-30 版权声明 我要投稿

无论是我们生活还是工作中,计划总是必不可少的。它能帮助我们认清前进的方向,能让我们更顺利的实现目标,那么你会拟写计划吗?下面是小编为大家整理的《12月份工作计划》的相关内容,希望能给你带来帮助!

第1篇:12月份工作计划

省委工作大事记(2009年12月17日至12月31日)

17日 十届省委召开第71次常委会议。(一)听取了省委组织部关于全国组织部长会议精神的传达及我省贯彻意见的汇报;(二)讨论了省政府党组报送的《关于今年经济社会发展的基本情况和明年经济工作的初步建议》;(三)讨论了省政府党组报送的《各市(自治州、地区)政府(行署)机构改革方案》;(四)听取了省委学习实践活动办公室关于中央深入学习实践科学发展观活动汇报交流会议精神的传达及我省贯彻意见的汇报,讨论了《关于在乡镇(街道)、村(社区)建立便民利民党务政务综合服务中心(站、点)构建服务基层和群众工作机制的实施意见(试行)》;(五)讨论了其它有关事宜。

省委副书记王富玉出席全省农村改革试验试点工作领导小组第三次会议并讲话。

省委常委、省纪委书记王正福在省农委调研。

省委常委、省委宣传部部长谌贻琴出席全省人口计生文化建设暨“三新”工作会议并讲话。

18日 省委书记、省人大常委会主任石宗源,省委常委、副省长黄康生,省委常委、省委政法委书记、省公安厅厅长崔亚东在贵州分会场参加全国政法工作电视电话会议。随后,出席全省政法工作电视电话会议,石宗源讲话,崔亚东主持。

王富玉、谌贻琴、石晓(省委常委、省军区政委)在黎平县出席黎平会议纪念馆落成暨开馆仪式,王富玉揭牌、谌贻琴讲话;出席第三届中国·贵州·凯里原生态民族文化艺术节暨第四届黎平·中国侗族鼓楼文化艺术节开幕式,王富玉宣布开幕。

王富玉在贵阳会见由刚果(金)、尼日尔、塞内加尔、多哥等四国执政高官组成的非洲国家执政党干部研讨班一行。

黄康生在省民政厅调研。

18日至20日 省委副书记、省长林树森在澳门参加澳门回归十周年庆典和澳门特区第三届政府就职典礼及阅兵仪式。

20日 谌贻琴出席贵州日报报业集团文化体制改制公司挂牌仪式并讲话;出席全省中小学“祖国好·家乡美”诗文大赛颁奖典礼并为获奖者颁奖。

21日 王富玉、谌贻琴出席全省文化体制改革经验交流会并讲话。

省委常委、常务副省长王晓东在贵阳会见以日本前首相羽田孜为团长的“日中友好·中国西部大开发考察团”一行,省委常委、省委统战部部长龙超云出席考察团访问贵州大学欢迎仪式并为贵州大学日本研究所揭牌。

21日至22日 省委常委、省委秘书长张群山在铜仁地区考察工作。

22日 石宗源、林树森致信祝贺贵州人民广播电台建台60周年。王富玉、谌贻琴出席贵州人民广播电台建台60周年纪念大会,王富玉宣读贺信,谌贻琴讲话。

黄康生、崔亚东出席全省铁路护路联防总结表彰暨第十六轮承包工作会议,黄康生与各市、州、县政府和贵阳铁路公安处签订了第十六轮承包责任书,崔亚东讲话。

22至23日 龙超云在北京参加全国统战部长会议。

23日 石宗源、林树森、张群山在关岭县出席坝陵河大桥通车典礼,石宗源发布通车令,林树森讲话。

王富玉、谌贻琴出席2009“国密董酒杯”多彩贵州旅游商品两赛一会颁奖大会并为获奖者颁奖。

谌贻琴在黔西县出席全国文化科技卫生“三下乡”活动启动仪式。

24日 龙超云在北京参加第十八次全国高等学校党的建设工作会议。

24日至25日 省委、省政府召开全省经济工作会议,石宗源、林树森讲话,王富玉、王正福、王晓东、龙超云、李军(省委常委、贵阳市委书记)、张少农(省委常委、省委组织部部长)、张群山、黄康生、崔亚东、谌贻琴、石晓出席。

25日 省委召开十届八次全体(扩大)会议。石宗源主持并讲话,林树森讲话,王富玉、王正福、王晓东、龙超云、李军、张少农、张群山、黄康生、崔亚东、谌贻琴、石晓出席。

26日 王晓东在贵阳会见意大利重建共产党全国书记费雷罗一行。

27日 龙超云出席省侗学研究会成立二十周年庆祝活动并讲话;出席苗族歌舞剧《仰阿莎》汇报演出活动。

27至28日 王富玉在北京参加中央农村工作会议。

28日 石宗源、张少农出席全省组织部长会议,石宗源讲话,张少农主持。

王晓东出席全省发展和改革工作会议并讲话。

龙超云在安顺出席全省非公有制经济组织和社会组织学习实践活动分析检查阶段经验交流现场会并讲话。

张群山在省交通运输厅调研。

黄康生出席《贵州省气象条例》颁布实施新闻发布会并讲话。

谌贻琴在贵阳出席中央宣传部向贵州省基层党委宣传部赠送工作用车仪式并致辞。

29日 林树森在省发展改革委调研。

黄康生出席全省司法行政工作会议并讲话。

30日 张少农出席全省贯彻落实干部人事制度改革《规划纲要》座谈会并讲话。

黄康生出席全省道路交通安全电视电话会并讲话。

31日 石宗源、张群山在省旅游局、省水利厅调研。

李军出席贵阳市白云铝及铝加工基地暨贵州今飞轮毂股份有限公司120万只铝轮毂项目开工仪式。(省委办公厅秘书三处供稿)

作者:省委办公厅秘书三处

第2篇:2017年辽宁基层党建工作12件大事

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

制定《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施意见》及2017年县处级以上领导班子和党员领导干部、基层党组织和党员两个安排方案。坚持融入日常、抓在经常,持续抓好党章党规、习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神的学习教育,引导广大党员争做合格共产党员。组织基层党组织开展4次专题研讨,县处级以上党员领导干部、基层党支部书记讲党课。组织5批233名拟任市厅级领导干部人选参加“党章党规基本知识、党的创新理论”考核测试。进行正反两方面典型教育,开展向毛丰美、廖俊波、李玉萍等同志学习,坚决肃清王珉等人流毒和辽宁拉票贿选案影响,教育引导广大党员强化“四个意识”、坚定“四个自信”,坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

选举产生辽宁省出席党的十九大代表

省党代表会议选举产生出席党的十九大代表63名。在党的十九大代表推荐选举工作中,全省认真落实中央部署要求,以党章为根本遵循,加强党的领导,严格标准条件,优化代表结构,规范程序步骤,逐级遴选择优,严肃选举纪律,保证了各项工作有序开展、顺利进行。全省所有基层党组织和98.7%的党员参与代表人选推荐提名,选出的代表符合中央规定的条件,实现了中央提出的素质优良、结构合理、分布广泛、党员拥护的要求,得到了中央组织部的充分肯定。

在党的十九大期间,我省代表认真参加大会各项议程,正确行使民主权利,忠实履行代表职责,为大会圆满成功作出了积极贡献。

提出基层党建“1571”工作思路

省委组织部在深入调研的基础上,提出“1571”工作思路:“1”,就是实现“一个目标”。落实全面从严治党向基层延伸的要求,把全省每个领域每个环节的基层党建工作抓具体、抓深入、抓扎实,推动基层党建全面进步全面过硬。“5”,就是抓實“五个基本”。抓实基本教育,即推动“两学一做”学习教育常态化制度化;抓实基本建设,即按照“组织健全、制度完善、运行规范、活动经常、档案齐备、作用突出”标准,推进党支部规范化建设,使每个基层党组织都强起来;抓实基本队伍,即坚持把政治标准放在首位,选好用好管好基层党组织带头人,扎实做好发展党员和党员教育管理工作;抓实基本制度,即严格“三会一课”等党的组织生活制度,加强对组织生活的管理,使每一次组织生活都有实在内容、有仪式感,让党员有收获有感悟;抓实基本保障,即加强活动场所的使用和管理,落实基层组织运转经费、基层干部薪酬待遇和党组织工作经费,让基层党组织有资源有能力为党员群众服务。“7”,就是建强“七大领域”。在农村,重点是持续推进抓党建促脱贫攻坚、发展壮大薄弱村空壳村集体经济、整治“村霸”和宗族恶势力等工作;在城市基层,重点是深化全国、全省城市基层党建工作经验交流座谈会成果,落实省委《关于加强全省城市基层党建工作引领基层治理创新的意见》,实现城市党建统筹推进、融合发展;在国有企业,重点是推进国有企业党建工作要求写入公司章程,全面推行党委书记、董事长“一肩挑”,做好专职副书记配备工作,强化党建工作力量和基础保障;在机关,重点是围绕服务中心、建设队伍这两大核心任务,在落实责任、提高组织生活质量和克服“两张皮”上下功夫;在高校,重点是贯彻全国、全省高校思想政治建设会议精神,完善高校党委领导下的校长负责制,加强领导班子建设,推进教师党支部、学生党支部建设;在非公企业和社会组织,重点是继续抓好扩大“两个覆盖”,在有形覆盖的基础上强化有效覆盖,开展“党建引领民企振兴行动”;在事业单位,重点落实全省中小学党建座谈会精神,总结推广经验,抓紧完善党建工作管理体制机制,明确专门机构,配齐工作力量,抓好公立医院、科研院所、文化机构等其他事业单位基层党建工作。“1”,就是用好“一个平台”。积极整合资源,建设覆盖全省基层党组织、党员、入党积极分子,集党建工作资讯宣传、党务管理、党员教育、考评督办、智能决策分析和综合服务于一体的党建云平台。

举办“迎接党的十九大胜利召开暨《我是党员》微纪实开播三周年特别节目”

特别节目以“时代的旗帜、信仰的力量”为主题,用平凡故事讲述深刻道理,用先进典型模范事迹诠释党的崇高理想,既展现一代又一代共产党人不忘初心的执着坚守,又紧贴时代要求,紧贴辽宁振兴发展大局,彰显当代共产党人信仰坚定、心系群众、勇于担当、创新奉献的精神风貌,鼓舞和引领全省广大党员群众以饱满的政治热情、昂扬的精神状态和优异的工作成绩迎接党的十九大胜利召开。

大力加强党支部规范化建设

召开全省党支部规范化建设座谈会。会议深入学习贯彻习近平总书记关于全面从严治党、加强基层党建工作的重要讲话和指示精神,研究部署党支部规范化建设。会议强调,加强党支部规范化建设是党的优良传统,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是推进党和人民事业发展的现实需要。全省各级党组织要充分认识加强党支部规范化建设的艰巨性、复杂性和长期性,牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向,充分发挥党支部教育管理监督党员、组织宣传服务凝聚群众的主体作用。各级党委及组织部门要牢固树立重视基层、强基固本的思想,以更严的标准、更实的作风,进一步规范班子建设,规范党员管理,规范支部运行,规范组织生活,规范作用发挥,高质量抓好党支部规范化建设,真正把党支部建成教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒,推动基层党建工作全面进步全面过硬。

全省城市基层党建工作经验交流座谈会在沈阳召开

会议深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,深入贯彻全国城市基层党建工作经验交流座谈会精神,总结交流经验,分析形势任务,研究对策措施,推动全省城市基层党建工作创新发展。会议指出,城市基层党建工作是一项系统工程,要坚持上下联动,构建市、区、街道、社区四级联动体系;坚持左右互动,推进以街道社区党组织为核心的区域化党建工作;坚持改革驱动,强化街道社区党组织统筹协调能力;坚持典型带动,健全整街推进、整区提升的运行机制;坚持党群统一行动,形成党建带群建的工作格局。要强化城市基层党组织政治引领、组织引领、能力引领、机制引领功能,以党建引领城市基层治理创新,夯实党在城市的执政基础,提高城市基层党建工作整体效应,为建设和谐宜居、富有活力、各具特色、文明幸福的现代化城市提供坚强组织保证。

与会人员到沈阳市实地考察调研了万象红色驿站、沈河区五里河街道、和平区太原街党建示范街区的基层党建工作开展情况。

全省抓党建促脱贫攻坚工作座谈会在朝阳召开

会议深入学习贯彻习近平总书记关于“抓好党建促脱贫攻坚”的重要指示精神,总结交流相关地区和部门的经验做法,研究部署当前全省抓党建促脱贫攻坚工作。会议强调,要创造性地落实抓党建促脱贫攻坚的重点任务,最大限度地把组织优势和人才优势发挥出来,为脱贫攻坚提供强有力的政治和组织保证。要重视和加强贫困地区干部队伍建设,打造脱贫攻坚的骨干力量。要抓住人才这个第一资源,为贫困地区脱贫攻坚提供智力支撑和人才保证。要抓实基层党建,为贫困地区脱贫攻坚筑强堡垒。要抓好统筹协调,形成抓脱贫攻坚的强大合力。要拧紧螺丝、上紧发条,强化督查、精准考评,树好典型、营造氛围,把党建优势转化为脱贫攻坚的动力,以实际行动打赢脱贫攻坚战,为辽宁振兴发展和全面建成小康社會提供坚强保证。

发展壮大村级集体经济

召开全省发展壮大村级集体经济工作座谈会。会议深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,按照关于“发展壮大村级集体经济”的新部署新要求,总结交流相关地区经验做法,研究部署新形势下我省发展壮大村级集体经济工作。会议强调,要围绕全面振兴发展大局,把发展村级集体经济作为加强农村基层组织建设的一项重大而紧迫的任务,抓住当前深化农村改革的重要契机,创新集体经济增收模式,努力消除集体经济“空壳村”,提升集体经济“薄弱村”,切实增强党组织服务改革、服务发展、服务民生、服务群众的功能,夯实党在农村的执政根基。要坚持因地制宜,探索各具特色的村级集体经济发展之路。要坚持改革创新,增强村级集体经济发展活力。要坚持政策支持,优化发展村级集体经济的外部环境。要坚持依法依规,切实加强集体资产资源管理。要强化责任意识、强化分级指导、强化组织保障,把发展壮大村级集体经济与脱贫攻坚结合起来,通过集体经济带动引领,推动精准扶贫、精准脱贫,为辽宁振兴发展和全面建成小康社会提供坚强保证。

抓紧抓好国有企业党建工作要求写入公司章程工作

印发《中共辽宁省委组织部、中共辽宁省国资委党委关于加快推进国有企业党建工作要求写入公司章程的通知》(辽组通字〔2017〕24号),积极推进国有企业党建工作要求写入公司章程,明确企业党委发挥领导作用,把方向、管大局、保落实;明确党组织的机构设置和基础保障;明确党组织研究讨论是董事会经理层决策重大问题的前置程序;明确党委设置及主要职责。省委组织部、省国资委党委下发指导文本,列出时间表、任务书。目前,省属企业已全部将党建工作要求写入公司章程。

大力加强学校党建工作

先后召开全省加强和改进高校思想政治工作会议、民办学校党建工作经验交流座谈会、中小学党建工作座谈会,深入学习习近平总书记关于学校党建的重要思想,推动全面从严治党向学校延伸,推动全省各级各类学校适应新时代、肩负新使命、实现新作为。全省加强和改进高校思想政治工作会议强调,高校要坚持以党的政治建设为统领,确保社会主义办学方向,在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上走在前列,用党的十九大精神统一思想行动,增强“四个意识”,牢牢掌握党对高校的领导权,使高校成为坚持党的领导的坚强阵地,坚持以高尚的思想道德塑造人,以健康的校园文化感召人,以正确的学术言论引导人,培养担当民族复兴大任的时代新人,为辽宁振兴发展提供人才和智力支撑。民办学校党建工作经验交流座谈会强调,要紧密结合民办学校实际,着力完善管理体制和工作机制,着力推进党的组织覆盖和工作覆盖,着力加强党组织规范化建设,着力选好配强党组织书记,以“钉钉子”精神把各项重点任务落实好,努力把全省民办学校党建工作提高到一个新的水平。中小学党建工作座谈会强调,中小学校要围绕党组织职责定位加强党建工作,抓好思想政治建设这个灵魂工程,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,深入开展“党的知识进校园”活动,做好教职工思想政治工作,加强师德师风建设,促进学生健康成长;坚决落实党管干部原则,坚持和完善党的组织生活制度,加强中小学校党风廉政建设,做好党建带群建工作,抓实党组织和党的工作覆盖,推进党支部规范化建设,抓好党员队伍建设,加强党务工作者队伍建设,把中小学校党建工作重点任务抓深入、抓扎实。

全省实施“党建引领民企振兴行动”

召开全省“党建引领民企振兴行动”动员部署会议。会议指出,开展“党建引领民企振兴行动”,是贯彻落实党的十九大精神、促进民营企业健康发展的重要举措,对于发挥民营企业生力军作用、助力辽宁振兴发展,对于构建“亲”“清”新型政商关系、打造良好营商环境,对于推动全面从严治党向基层延伸、加强非公领域党建工作都具有十分重要的意义。要着眼于民营企业的实际需求,开展好“民营企业高校行”“民营企业辽宁行”“民营企业京沪苏粤行”“民营企业‘一带一路’行”,服务民营企业发展、助力辽宁全面振兴。

省委制定印发《关于严格党的组织生活制度的意见》

省委党的建设领导小组会议审议通过《关于严格党的组织生活制度的意见》(以下简称《意见》),以省委文件印发实施。

《意见》强调,要坚持“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、党日、双重组织生活、请示报告、经常性提醒批评等组织生活制度,着力解决党的组织生活不经常、不规范、不严肃、随意化、庸俗化、平淡化等问题,把每个党支部、每名党员管起来,使党的组织生活真正严起来、实起来、规范起来。

《意见》要求,严格党的组织生活制度,要突出政治性,旗帜鲜明地讲政治,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致;突出规范性,坚持思想建党、组织建党、制度治党相结合,严格标准、完善规定、优化程序,维护党的组织生活制度的权威性,使依规治党在党的组织生活领域得到更好的落实;突出经常性,发挥党支部的主体作用,把党的组织生活与党员教育管理监督相结合,创新组织生活的内容形式、途径办法,融入日常、抓在经常,让党员在组织生活的熔炉中接受锻炼、增强党性、百炼成钢;突出示范性,注重以上率下,抓住“关键少数”,推动领导机关和党员领导干部增强自律意识、标杆意识、表率意识,发挥示范带动作用,推动党的组织生活落地生根;突出战斗性,严明党的纪律,坚持真理、修正错误,勇于开展批评和自我批评,使每个党组织都成为激浊扬清的战斗堡垒,使每名党员都成为扶正祛邪的战斗员。

[辽宁省委组织部组织一处(基层组织建设督查处)供稿]

第3篇:5.12地震灾区教师工作压力与自我效能的相关研究

【摘 要】目的:探讨教师压力、自我和谐和自我效能感的总体状况、在人口变量学上的差异以及三者之间的相关性。方法:采用教师工作压力量表、自我和谐量表和自我效能量表对灾区教师的工作压力、自我和谐和自我效能进行调查研究。结果:灾区教师工作压力普遍存在,但在性别、年级上并没有显著的差异。灾区教师自我效能感总体较低,在性别(t=3.320**)、年级(F=7.521**)上存在极其显著的差异;灾区教师工作压力与自我效能之间存在显著的负相关(r=-0.046)。结论:震后灾区教师工作压力、自我效能感现状不容乐观,需要社会各界给予帮助;灾区教师工作压力与自我效能之间存在相互影响的关系。

【关键词】汶川地震;灾区教师;工作压力;自我效能

1 引言

5.12汶川大地震给灾区群众的精神遭受了重大的打击。震后大量的灾区心理援助工作集中针对未成年人,而对教师的关注较少,但教师的灾后创伤也十分严重,需要关注。相关调查表明,大多数灾区的中小学教师灾后对自己的教学工作缺乏信心,工作压力大;部分老师的家人在地震中遇难,他们很难从低落的情绪中走出来,无法投入到教学工作中。因此,对于灾区中小学教师的自我效能感的提升、工作压力的减轻等问题进行探讨有很现实的研究意义。

教师工作压力是指因教师的工作而产生的负向情感及反应症状[1];教师自我效能感是指教师相信自己有能力对学生的学习产生积极影响的信念。教师工作压力与自我效能之间存在密切的关系。本研究通过对灾区教师进行问卷调查研究,深入分析灾区教师的工作压力及自我效能感的总体情况,进而发现影响教师工作压力的主要因素,寻找提升自我效能感的途径,采取适合的方案来缓解教师工作压力,提高教师的工作积极性,将有助于他们更好地投入到灾后的重建工作中。

2 研究方法

2.1 對象

本研究的调查对象为安县中学、安县泸州老窖永盛小学、安县七一实验小学、安县黄土仁和中学、安县沙汀实验中学、安县花荄中学6所中小学的部分教师,共发放350份问卷,回收316份,有效问卷264份,有效率为83.54%。其中男生127名,女生137名,小学老师40名,初中老师142名,高中老师82名,30以下的老师36名,30-40岁的老师130,40-50岁的老师98名。

2.2 研究工具

2.2.1 教师工作压力量表

由朱丛书、申继亮、刘加霞于2002年编制[9]。问卷共46题,由六个因子组成:考试压力、学生因素、自我发展与需要、家庭人际、工作负荷、职业期望。问卷的各维度进行内部一致性分析结果显示,系数在0.5690-0.9005之间,达到了问卷测量的要求,说明题目内部具有一定的同质性。总问卷分和各维度的重测相关系数在0.8137-0.9787之间,均达到0.001的显著水平,说明问卷的稳定性较好。

2.2.2 教师自我效能感量表(GSES)

最早的德文版由德国柏林自由大学的著名临床和健康心理学家Ralf Schwarzer教授和他的同事于1981年编制完成[2]。中文版的GSES最早由张建新和Schwarzer于1995年在香港的一年级大学生中使用[3]。量表的内部一致性系数为0.87,分半信度为0.82;GSES与焦虑之间存在显著的负相关说明GSES有很好的预测效度[4]。

3 结果

3.1 灾区教师工作压力的总体状况

统计结果分析表明,灾区教师工作压力总均分(M工作压力=3.15)以及考试压力(M考试压力=3.51)、学生因素(M学生因素=3.03)、职业期望(M职业期望=3.99)这三个因子平均分偏高,说明灾区教师面对的工作压力较大。其中职业期望的因子明显高于其他因子平均分,由此可知教师的在职业期望上的压力很大。

对不同性别教师工作压力结果分析表明,工作压力在性别上不存在显著的差异,但是在学生因素维度上男女老师存在明显的差异,且男老师(M男=34.52±8.51)学生方面的压力比女老师(M女=32.25±7.58)大;对不同年级教师工作压力结果分析表明,小学、初中和高中的老师在工作压力上无显著差异,但在考试压力和工作负荷两个维度上存在显著差异,事后多重比较发现,小学老师(M考试压力=24.12±6.00;M工作负荷=9.04±2.98)和高中老师(M考试压力=25.05±6.15;M工作负荷=9.31±1.99)在考试压力和工作负荷两个维度上都存在显著差异(p<0.05)。

3.2 灾区教师自我效能的总体状况

对灾区教师自我效能总均分的结果分析表明,灾区教师自我效能感较低,对不同性别教师自我效能结果分析表明,男老师(M男=26.9±6.23)的自我效能感高于女老师(M女=24.45±5.74)且存在非常显著的差异(p<0.01);对不同年级教师自我效能结果分析表明,小学(M自我效能=23.17±5.26)、初中(M女=25.27±6.00)和高中(M女=27.45±6.16)的老师在自我效能感上差异非常显著(p<0.01),事后多重比较表明,高中老师自我效能感显著高于小学老师。

3.3 震后教师工作压力和自我效能的相关研究

对震后教师工作压力和自我效能的相关研究发现,教师的自我效能感和工作压力之间存在显著的负相关(r=-0.046)。

4 讨论

4.1 灾区教师工作压力的状况分析

灾区教师普遍存在工作压力。这一结果印证了国内学者陈德云、唐应创等人的研究得出的教师职业压力普遍存在的结论[5]。特别在考试压力和职业期望这两个因子上压力很大。由于社会对老师的要求高、升学竞争激烈以及激烈的竞聘机制等对都给教师带来了巨大的工作压力[6]。灾区教师又是教师群体里的特殊部分,他们除了面临教师普遍都有的压力之外,还是灾后重建的中坚力量,更是灾后教育的主导者。他们的心理是否健康会直接影响到学生的心理发展。在如此重压的情况下,很多灾区教师对自己越来越没信心,对自我的认可度逐渐减低。

灾区教师工作压力在性别上并不存在显著差异。但在學生因素上,男教师的得分明显高于女教师。这说明男教师在学生问题上没有女教师处理得好。这可能与男女教师的社会角色和处事方式有关。在传统观念中,男人作为较强势的群体,他们一般不会轻易表露自己内心的情感,也较少像女老师那样细腻地观察和理解学生的某些行为表现,处理问题时态度也比较严肃。而女老师更加擅长与人交流,愿意倾听学生的心声,更能理解学生。地震之后,人们更加体会到活着的意义,男教师作为灾后建设主力军的一部分,可能更希望自己学生能学业有成,因而对学生要求更加严格。而女老师更加能够体会学生心里的伤痛,更多的给予他们心灵上的抚慰。

灾区教师工作压力在年级上不存在显著差异,但小学与高中这两组在考试压力和工作负荷这两个因子上都存在显著差异。高中教师平均每天的工作时间大约在11个小时以上,有68% 的人感到工作压力大,有22% 的人甚至认为压力“巨大”[5]。相对于小学老师,高中老师面对的是一群即将面临高考的学生,升学压力很大。现代的应试教育主要以学生的成绩来评定学生的优良等级,同时学校对老师的评定大部分也是根据学生的学习成绩,这无形中增加了高中老师的压力。在工作负荷上,高中老师为了能让学生们更好的吸收知识,通常要比其他年级的老师花更多的时间来备课和批阅作业及试卷。灾区的大部分学生都经历了地震,部分学生的家庭遭受了变故,这给他们的心理带来了严重的创伤。灾区教师在教学之余,还必须担任起心理辅导的重任,尤其因为灾后各界人士都开始关注灾区学生的学习生活以及升学情况,这又加重了高中老师的工作负担。因此,各方面因素使得灾区高中老师的考试压力和工作负荷巨大。

4.2 灾区教师自我效能的状况分析

灾区教师自我效能总体上较低。灾区教师在经历了地震灾难后,其心理健康水平下降,很多人甚至开始对生活绝望,这样的情绪使他们对工作丧失了自信心,自我效能感也急剧下降。

灾区教师的自我效能感在性别上存在显著差异。男老师的自我效能感高于女老师。这与郑红梁的研究结果一致[7]。受到传统社会习俗的影响,男尊女卑的现象依然存在。女老师不仅要为工作打拼,还要为家庭操劳,加之女教师比较敏感,遇事容易纠结。而男教师较少受家务羁绊,相对洒脱,且他们拥有更多宣泄情绪的渠道,比如运动、泡茶聊天等,这使得男教师更易缓解工作压力。同时男教师在男女比例不均的教师群体中显得特殊,受到学校、家长、学生的欢迎,有被认同和接受的喜悦之情;在职业生涯发展过程中,男教师比女教师拥有更多机会、更多成就感,这也使得男教师自我效能感高于女教师。

灾区教师自我效能感在年级上存在显著差异。高中老师自我效能感明显高于小学和初中老师。这可能因为高中老师能看到自己的学生考入大学,小学和初中老师则没有这么明显的衡量标准,因而高中老师成就感高于小学和初中老师。同时家长和学校对学生升学情况的大力宣传报道,从侧面增强了高中老师对自己认可程度和自信心。

4.3 灾区教师工作压力与自我效能的相关关系分析

教师的自我效能感与工作压力之间存在显著的负相关。这与毛晋平等人的研究结果一致[8]。通常情况下,高自我效能感的老师能够更好的应对工作中的压力状况。灾区教师在经历了地震这场灾难后,在心理上留下了严重的阴影。再加上长期的灾后重建,使得他们的工作压力越来越大。面对一群学生,自己却无能为力,开始怀疑自己的能力,失去了自信,因此自我效能感急剧下降。

5 结论

本论文对教师工作压力自我效能感进行了调查研究,通过数据统计分析得到了以下结论:灾区教师工作压力普遍存在,但在性别、年级上并不存在显著差异;灾区教师自我效能感总体较低,且在性别和年级上存在非常显著的差异;灾区教师工作压力与自我效能之间存在着显著的负相关。

参考文献

[1]王莉,王俊刚.教师职业倦怠与应对[M].北京:中国文联出版社.2007(8):45-47.

[2]Schwarzer, R. & Aristi B. (1997). Optimistic self-beliefs: Assessment of general perceived self-efficacy in Thirteen cultures. Word Psychology, 1997, 3(1-2), 177-190.

[3]汪向东.心理卫生评定手册.1999(12):280-283.

[4]周洪涌.中学教师工作压力、自我效能和职业倦怠的相关研究[D].苏州大学.2008(3)2:27-30.

[5]陈德云.我国中小学教师压力来源分析与压力应对策略[J].江西教育科研.2007(3)4:45-48.

[6]闫祯.高师中青年教师工作压力状况研究[J].理工高教研究.2006(8)25:57-59.

[7]李志鸿.教学效能感与教师工作压力及工作倦怠的关系[J].心理科学.2008(1):218-221.

[8]毛晋平.中学教师工作压力与教学效能感的关系[J].Chinese Journal of Clinical Psychology.2005(3)6:458-459.

[9]朱从书,申继亮,刘加霞.中小学教师职业压力源研究[J].现代中小学教育. 2002(3)3:50-54.

本论文的题目来源属于教师科研(2010年度教育部人文社会科学研究项目),项目名称:《灾后成年人自我效能感的提升与生活目标重建的研究》,项目号:10YJAXLX023

作者:王珂

第4篇:11月份总结12月份计划

华东区2012年11月份总结和12月份计划

截止2012年11月27日销售额为175000元,完成76%。计划23万,主要是是华欣自控的7.6万由于资金紧张需要暂缓一下。 主要原因:

1、制动单元客户业务量有所萎缩

2、贝壳、西凯士的低价政策跑了4万元

3、大功率防爆回馈有付款方式和存货原因未能成交8万元

4、400KW的测功机回馈由于关系未做到位和价格原因,定了安徽一家研究院的。 11月份总结

1、完成华欣电气大功率160KW的防爆回馈的推进,现已形成采购订单。

2、两个防爆客户:安徽正德、徐州坤仕华,由于付款方式的问题和公司存货的原因未行成采购订单,本周内安排业务员进行出差拜访。

3、联系了上海的防爆厂家,伟肯、万泰、跃尔、北整、天地上海、地澳、申地7家客户,进行了电话的深入沟通,了解客户现在的操作方式和对我们产品的顾虑。

4、测功机行业,现已经与启动联通、启动洪鑫、上海安规、上海启测、杭州浩龙、杭州威博、杭州诺轩等厂家进行了深入沟通,邮寄产品资料。

5、制动单元市场的调查基本完成,但是还需要更详细并核实真实性。对区域内的制动单元厂家和联系过的客户进行调查。

6、新客户的开发,张家港地区新形成代理商一家,并首次提货50台,需后续跟进。

7、皮带机客户和变频器负载测试的跟踪,先完成报价和客户的沟通,等待最后的决策。

12月份计划

任务销售额19万,目标24万

其中:华欣电气5万

华欣自控7.6万

国伟3万

张家港名扬2万

东之林3万,散户5万

1、出差上海拜访防爆客户12月10日-12月18日,主要与防爆厂家进行合作的洽谈。

2、制动单元市场的规划方案出台;包括市场目标,实施步骤,采取的方式,市场配套措施等

3、皮带机、测功机项目的跟进;

4、测功机项目的试用、洽谈;

5、国伟代理合同的确定。

第5篇:机电12月份安全工作总结12月份3工作安排任1

XXX十一月份安全工作总结

一、11月份机电工作完成情况:

1、车间召开职工会,全面贯彻学习公司及矿井一系列安全会议精神,重点学习了陈祥恩董事长在集团公司2011年第四季度安全办公会上的讲话---十个反思。

2、开展反习惯性违章活动:按照11月份活动要求,继续深入开展此项活动,共计2人次三违。

3、开展了质量精细化管理:二级车房操作间装修亮化及六号泵房水泵、电机、管路刷漆亮化。

4、搞好冬季“四防”工作。车间按照矿井安办会精神积极组织检查,加强人员管理,特别是对暖气管路进行了全面检修,确保冬季安全供暖。

5、对各岗位工种培训:根据下发的《吕沟煤矿11月份职工全员培训计划》的要求,组织于每周三对职工进行煤矿三大规程、员工奖惩暂行规定、操作规程、ZH30D型自救器的使用方法等内容的理论培训及实操培训,11月17日-20日,由车间组织进行了培训考核,考核优秀者奖50元,矿级考核优秀者奖100元,不合格者取消学习工资;对考试成绩大于98分者,每高一分奖10元;对考试不合格者,取消其学习工资200元,并重新补考。补考不及格者,停班进行学习,工资兑现了奖优罚劣。

6、地面生产系统整治:清理生活污水厂沉淀池、主井口信号及照明改造亮化、35kv线路和东西风井线路的巡回检查,等工作。

二、11月份存在问题

1、职工培训效果不明显,质量差、岗位个别职工对应

知应会知识不能熟练掌握,手指口述、岗位描述现场操作不自然,抓不住重点,导致在检查时出现问题。

2、设备巡回检查不到位,责任心不强,导致在永煤督导组检查时,查出六号变电所一高爆开关螺栓松动、平地车房制动闸漏油,影响到了安全生产,出现此类现象,主要还是职工责任心不强,巡回检查力度不够。

3、工作场所维修及待修设备、配件摆放不整齐、油漆与稀料混放、职工对劳动保护用品穿戴不齐全,影响到了个人安全。

4、单独岗位存在交接班不严,安全确认记录不能按照要求对岗位设备主要部分进行确认,有弄虚作假现象。

5、设备维修质量差,不能严格按照标准检修,以至于采面溜子有掉卡现象,不但职工劳动强度增加了,还影响到井下安全。

6、平地照明线路巡检不到位,线路老化、有明线头、个别职工使用大功率电器的现象。

7、班前会组织不力,布臵任务重点不明确,值班队干不签名现象时有发生。

8、劳动纪律松懈,井下有睡岗现象,平地岗位工作效率低,上班期间窜岗、上班迟到,无合理利用工时。

三、针对以上问题,车间要取长补短,采取措施搞好12月份安全工作

1、搞好防爆电器的维修和保养等工作,对井下设备责任到人,分机包片,要求电修工对设备的外观、整定值、保护每天检查一次,4点、0点由岗位值班人员检查,检查后填写防爆电器记录,每缺一次不检查,罚款20元,车间查出一台开关失爆罚责任人200元,从根本上杜绝电器设备失

爆。

2、加强劳动纪律管理,保证上岗人员遵章守纪、按章作业,保证设备安全运行;加大查岗力度,每周不低于4次查,凡查出有违章违纪现象,罚款100元,当班出勤不计,并纳入月底三级考核。

3、加强职工培训,提高培训质量,保证培训工作圆满完成。每周三时XXX的培训学习日,要求职工全员参加,有教案、有记录、有考核、有奖罚,采取现场抽查的方法,提高职工应知应会的能力,每班有值班队干在岗位、班前会进行考核,理论结合实际,考核结果记录在册,工资兑现奖罚,以达到激励员工学技术的积极性;车间管理人员分片包干,职工考核不及格,罚所报队干50元,不罚职工。

4、搞好大型设备的巡回检查、维修、保养工作;主提升、主排水、主供电、主通风的安全大检查工作。协调好各班的工作,严格落实操作规程、安全措施,每天检修人员到岗位巡回检查不低于2次,并填写记录,发现问题技术处理,把不安隐患处理在未发生之前,保证设备安全运行,凡设备在检查后出现问题,按三违追究有关人员的责任。

5、本月继续把防触电、防跑车、防电器设备失爆作为安全工作重点,重点加强井下电气设备管理,做好高爆、水泵、电机绞车等设备的合理布臵使用,坚决杜绝失爆、超负荷使用,电缆悬挂整齐,各类机械设备的操作使用,必须做到持证上岗、应知应会。

6、搞好冬季三防工作,查不安因素,严防偷盗现象发生,油漆与稀料由车间统一管理,按照要求分库存放,工作场所严禁抽烟,查出一个烟头罚组长10元。

7、提高工效,保证设备维修质量。升井的设备要严格

按照标准检修,检修后逐台试验,并经机电科验收,签发合格证后,方可入井,加工配件车间严把验收关,不合格的严禁入井使用,并罚责任人100元,拒付工费。

8、搞好修旧利废工作,对设备配件,加工物件能用旧的绝不用新的,各班组材料根据实际情况分定额,超罚节奖,与工资挂钩。

9、利用班后会时间给职工多讲“交通事故案例”,以便于提醒职工在上下班行车安全。

12月份主要工作: ①三级提升安装信号器

②八号泵房拆除排水管路及水泵 ③煤楼主线路改造 ④二级车房更换地板砖

⑤防爆电器的管理及管线的吊挂

XXX

2011年12月3日

第6篇:机电12月份安全工作总结12月份3工作安排任1

9月份安全工作总结

一、九月份机电工作完成情况:

1、在我矿各级领导的带领下机电科九月份 完成了风井主电源线载流量不够的增补工作,风井排水正常化。

2、解决了主提升绞车在下放过程中不能多车运行的难题。

3、整理了井下不规范的电线电缆以及处理了大量电器失爆隐患。

4、完成了排水管道的改造,排水工作人在紧张有序的进行。

5、对掘

1、掘

2、进行了线路改造,实现了两路电源进工作面。

二、9月份存在问题

1、人员严重短缺、排水无人作业。

2、掘

1、掘风机因为缺人不能正常到位。

3、工作场所维修及待修设备、配件摆放不整齐、井下变电所315KVA动力主变压器严重超负荷过热亟待解决。

4、井下所有局部接地线没有安装到位。

三、针对以上问题,机电科10月份安全工作

1、搞好防爆电器的维修和保养等工作,对井下设备责任到人,分机包片,要求电修工对设备的外观、整定值、保护每天检查一次,4点、0点由岗位值班人员检查,检查后填写防爆电器记录,每缺一次不检查,罚款20元,车间查出一台开关失爆罚责任人200元,从根本上杜绝电器设备失爆。

2、加强劳动纪律管理,保证上岗人员遵章守纪、按章

作业,保证设备安全运行;加大查岗力度,每周不低于4次查,凡查出有违章违纪现象,罚款100元,当班出勤不计,并纳入月底三级考核。

3、加强职工培训,提高培训质量,保证培训工作圆满完成。每周三时为机电工学习的培训学习日,要求职工全员参加,有教案、有记录、有考核、有奖罚,采取现场抽查的方法,提高职工应知应会的能力,每班有值班队干在岗位、班前会进行考核,理论结合实际,考核结果记录在册,工资兑现奖罚,以达到激励员工学技术的积极性;车间管理人员分片包干,职工考核不及格,罚所报队干50元,不罚职工。

4、搞好大型设备的巡回检查、维修、保养工作;主提升、主排水、主供电、主通风的安全大检查工作。协调好各班的工作,严格落实操作规程、安全措施,每天检修人员到岗位巡回检查不低于2次,并填写记录,发现问题技术处理,把不安隐患处理在未发生之前,保证设备安全运行,凡设备在检查后出现问题,按三违追究有关人员的责任。

5、本月继续把防触电、防跑车、防电器设备失爆作为安全工作重点,重点加强井下电气设备管理,做好高爆、水泵、电机绞车等设备的合理布置使用,坚决杜绝失爆、超负荷使用,电缆悬挂整齐,各类机械设备的操作使用,必须做到持证上岗、应知应会。

6、搞好冬季三防工作,查不安因素,严防偷盗现象发生,油漆与稀料由车间统一管理,按照要求分库存放,工作场所严禁抽烟,查出一个烟头罚组长10元。

7、提高工效,保证设备维修质量。升井的设备要严格按照标准检修,检修后逐台试验,并经机电科验收,签发合格证后,方可入井,加工配件车间严把验收关,不合格的严

禁入井使用,并罚责任人100元,拒付工费。

8、搞好修旧利废工作,对设备配件,加工物件能用旧的绝不用新的,各班组材料根据实际情况分定额,超罚节奖,与工资挂钩。

9、利用班后会时间给职工多讲“交通事故案例”,以便于提醒职工在上下班行车安全。

10月份主要工作:

①主水仓安装备用泵。加大排水力度 ②为井下动力电源增容 ③杜绝失爆

④为井下所有电气设备加装据不解地和辅助接地 ⑤防爆电器的管理及上牌管理

机电科 2012年9月27日

第7篇:12月份工作计划

吴庄收费站丙班十二月份工作计划

为使丙班工作正常有序开展,顺利达成各项工作计划和目标,根据标准化班组建设要求及相关计划安排,现将十二月份工作做出计划如下:

一、以安全生产培训会为抓手,全面提高安全生产水平

安全,是亘古不变的话题,是企业生产的根本,是几层工作正常开展的基础,也只有安全生产才能为企业带来更好的效益。本月工作中,我班将以班组安全生产培训会为平台,在学习宣贯相关文件精神的同时,进一步加强员工安全责任意识。对安全方面进行一个全面、系统的培训。

再次,充分发挥班组安全生产工作小组作用,严格落实每日安全卫生检查制度,明确分工,责任到人。

二、全面提升业务水平、紧抓堵漏增收工作不放松

业务水平,是员工日常工作的重中之重。如何提升员工的业务水平,如何减少或避免员工的业务差错,是我们需要考虑和解决的问题。在本月,我们将一如既往的开展业务提升培训,希望能够通过多方面、多角度来提高员工业务水平。

在堵漏增收工作方面,我班将加大核查力度,提高各岗人员工作责任心,做到对临界车型“逢车必查”的同时,对以往较为薄弱的货车车型改判进行一个系统的培训。前期将汇总可能存在货车车型改判的站点,进行统计制表,发放到人,力争堵漏增收工作有所突破。

三、把握细节,全面提升微笑服务水平 促进班组微笑服务水平整体提升工作一直被列为我班的重点工作行列,结合近期管理处和收费站的暗访反馈,发现我班组部分员工还是存在笑容真诚度上的问题,所以针对这些问题,在12月份工作中,我们将通过观看视频、现场拍摄视频,一对一指导,学习先进、员工自学自练的方式,进一步提升班组微笑服务整体水平。同时,注意细节方面的把握,提高员工主动服务意识。

四、全面推进标准化建设,促进班组提高

在推进班组家文化建设方面,我班在本月工作中,将根据相关要求,深入推进各项工作的标准化进程。在经过前期班组档案资料的整理,班员要及时总结内业整理经验,充分发挥班组每个成员作用,促进班组各项工作稳步提升。本月要对今年一年的内业资料进行整理归档,班组将动员班组全体人员积极参与其中。

第8篇:12月份工作小结

长兴二小

吴国英

2008年的最后一个月也紧张而忙碌的过去了。每天备课、上课、批改,好像一刻未停,但又好像碌碌无为,没有一点成就感。每一次的比赛我也积极认真地参加了,可总是杳无音讯,在这样一个充满竞争的氛围中,只有不断努力,不断学习,才能赶上别人。

一、加强学习,素质提升。

“学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,这个月里我结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了数学新课程标准以及相关的文章。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展,知识的更新,也催促着我不断学习。平时有机会还通过业务学习、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、交往互动,共同发展。

备课时认真钻研教材、教参,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。这个月我上了一堂同科研究课。为了上好这节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,自己邀请同事帮我听试教课,再进行二度备课,再试教。在上多边形这一单元时,为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作教具。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、关爱学生,提高教学质量。

师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱,教师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。我热爱每一个学生,关心每个学生,关心他的思想、学习生活,多与他们交流,多帮助他们解决问题,多辅导他们的学习。用我的爱心、耐心去感动他们,让他们每个人学有所获,学习进步,从而提高班级整体成绩。

我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,我将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。

第9篇:12月份工作展望

12月份工作计划与展望

11月份,张主任交给我的主要任务是曲艺茶馆的调研工作,以及完成曲艺茶馆的市场营销方案。

经过调研和部门同事开会研究讨论,张主任带着我们分析了当前曲艺茶馆经营中的优势和存在的问题。其优势主要是:1.硬件设施齐全,完全能够满足曲艺表演的要求;2.市场竞争小,以曲艺形式作为卖点的茶馆在徐州并不多见;3.有徐州演艺集团这个强有力的背景,洽谈业务较为容易。

主要的问题有:经营状况很不理想,基本处于零销售状态。经过部门同仁开会分析,出现这种状况的原因主要有以下三点:

1、市场方向没有把握准确;

2、没有明确的目标市场定位;3.产品设计脱离目标市场;价格定位脱离市场。

根据茶馆的实际现状,我的主要营销与推广方案是多元化的经营模式。 产品定位

1. 为广大青少年曲艺学习者提供一个展示的舞台 2. 为徐州曲艺培训学校提供比赛和活动交流的场所 3. 为徐州戏迷票友提供演出票戏场所 市场定位

1. 6—18岁,爱好并学习曲艺的学生 2.徐州市以及周边地区戏迷票友 3徐州市各大琴行及培训机构 价格定位

根据消费人群和产品特色,初步定位 1学生展示48—58/位 2演出包场3000—4000/天 广告策略

1. 整体广告以大众传播为主,传播的内容以目标客户群组织的活动为主

例如,可以组织徐州市戏迷票友的比赛活动;可以组织徐州市各大琴行及培训机构举办青少年乐器比赛。

2. 以茶馆文化为主要诉求点,突出传统与时尚兼容并包的理念。 广告企划方案

3. 报纸广告:以宣传比赛活动为基本信息,重点在传播体验茶馆文化,让消费者尤其是目标客户群体验并认可。

4. 电视广告:以品牌广告为主,树立徐州曲艺茶馆的经营方式和经营理念。

5. 户外广告:在目标客户群聚集处张贴大幅海报,宣传经营项目和理念。

为了考察这种经营方式的可行性,我做了一份曲艺茶馆与徐州琴行培训机构合作市场调研问答。并于几个琴行的有关负责人初步谈了我们的想法,得到他们的支持。 根据前期所做的工作,12月份前两周,由我们徐州演艺集团市场部牵头,组织一场《琴韵悠扬·首季徐州少儿二胡群英会》 。 具体工作安排如下:12月1日--5日,与琴行取得联系,与他们洽谈具体的演出活动方式和费用;7日--8号完成具体的策划方案报与领导批示;8号以后根据领导的批示与琴行二次洽谈具体演出方案和执行办法;具体的实施方案会以商议过的方案按部就班的执行。

市场部:张炎

2011年11月30日

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