今天小编为大家推荐《刑法学年论文(精选5篇)》，供大家阅读，更多内容可以运用本站顶部的搜索功能。4月9日，由中国石油和化学工业联合会、中国化学会、中国化工学会、国际化学品制造商协会联合主办的“国际化学年在中国”启动大会在人民大会堂隆重召开，中共中央政治局委员、国务委员刘延东，第十届全国人大常委会副委员长顾秀莲等出席启动仪式。
第22届中国财务学年会召开
2017年11月19日，由中国财务学年会组委会主办，中南财经政法大学会计学院、特许公认会计师公会(ACCA)、中南财经政法大学学报等单位承办的第22届中国财务学年会在中南财经政法大学召开。200余名代表参加会议，共同探究新一轮经济改革中的财务问题。
开幕式由中南财经政法大学会计学院院长张敦力教授主持，中南财经政法大学副校长姚莉教授、中南财经政法大学郭道扬教授分别致辞。郭道扬教授呼吁广大财务学者共同努力，促成中国的资本市场由投机的资本市场向投资的资本市场转变。主题报告由中南财经政法大学会计学院副院长郭飞教授和西南财经大学会计学院院长马永强教授主持，西南财经大学樊行健教授、郭复初教授，ACCA代表肖建斌先生，南京大学朱元午教授，上海对外经贸大学金融管理学院院长凌婕教授，天津财经大学盖地教授，武汉建工集团万建国总会计师分别围绕财务学科建设、互联网金融、财务创新等做了主题报告。与会代表就金融衍生品盈余管理决策、宏观经济波动融资约束与会计稳健性、家族涉入期望绩效压力与企业社会责任、高房价与公司研发等议题进行分组研讨。
闭幕式由中南财经政法大学会计学院副院长王华教授主持。中國财务学年会由中国财务学年会组委会发起，迄今已成功地举办了22届，为我国财务学发展做出了历史性的贡献。借助本次中国财务学年会的平台，大家对新一轮经济改革中的财务问题认识更深刻，友谊与学术交流也更上一层楼。
为了落实凤庆县教育局2015学年工作要点的通知要求，勐佑镇2015年末工作安排要求，为切实做好2015学年下学期学校的重点工作，坚持“素质教育为本、文化建设为根、提升质量为重、造福乡梓为荣”的办学理念和“文化立校，质量兴校”的办学方略，在总结2015学年上期工作的基础上，结合学校实际情况，对2015学年下学期的重点工作做出如下构思：
2015学年下学期，勐佑镇勐佑中心学校将在上级教育主管部門正确领导下，在镇党委政府的直接关心和帮助下，团结带领全校教职工努力奋斗，因地制宜，再次开创我中心学校教育教学工作新局面。秉承“带出一支师德高尚，勤教廉洁，业务精良，善学乐教--团结奋进的教育团队;带出一批理想远大，文明礼貌，发展个性，善学乐问--勇于创新的建设人才;建设一所布局合理，实施齐全，环境优美，文化浓厚--环境育人的学习乐园。创办人民群众满意教育，实现学校内涵发展”为奋斗目标，深入贯彻“办学特色年”的工作要求，继续深化“内强素质，外树形象”，继续推进“规范管理促质量，和衷共济谋发展”办学进程，以狠抓养成教育、倡导自主管理、实施素质教育、强化教师队伍管理、努力构建和谐校园为工作重点，夯实常规教育和常规管理，学校各项工作健康、快速发展，做出具有地方特色文化的教育教学工作。
一、围 绕一个核心，办好人民满意教育 “素质教育为本、文化建设为根、提升质量为重、造福乡梓为荣。”是我中心学校的办学理念，也是各项工作开展的基础。学校以落实办学理念为抓手，有效构建精神文化、实施制度文化、落实道德教育、打造高效课堂、培养教师队伍，促进学生综合实践活动的开展。提升学校声誉，赢得社会赞誉。 二、实施两个保障，促进学校快速稳定发展 1、发挥党支部战斗堡垒作用，实施组织保障 在中心学校党支部的正确领导下，党支部将进一步严格组织生活规范，创新工作方式，提高执行力。关注民生、倾听民意，开展“党员帮扶活动”，形成长效机制。严格党员管理，开展多种形式党员活动 ，认真学习党的十八大及十八届三中全会精神，以实际行动践行“为民、务实、清廉”党的群众路线教育实践活动主旨，践行“三严”“三实”“社会主义核心价值观”，坚强党性，创先争优，发挥党员模范带头作用。 2、坚持依法治校，实施制度保障 本学期，中心学校将不断完善各项规章制度，明确岗位职责。坚持民主集中制，坚持集体讨论，严格执行“三重一大”制度。讨论、修订完善中心学校各项规章制度及方案，使工作过程公开、透明，执行情况良好。
三、三种渠道密切家校联系，提升社会满意度
密切家校联系，学校将通过搭建家访、电访、网络、微信平台，不断完善“校长信箱”意见征求，“家长开放日”活动三种渠道，让家长充分了解学校办学理念，感受学校变化，增进家校教育理解，形成共同促进学校的和谐发展的良好氛围。
四、构建四大管理网络，打造四型校园 1、构建综治管理网络，打造“平安”校园。积极构建综治管理网络，以“四线一面”工作方式努力打造“平安”校园。成立综治管理领导小组，下设四条安全管理线：一是“安全教育管理”;二是“教学安全管理”;三是“校舍物质安全管理”;四是“安全应急管理”;要求四线人员全部签订安全责任状，并责任到人，奖惩到人。
2、构建廉能管理网络，打造“廉洁”校园。以落实开展风险岗位廉能管理工作为契机，成立廉能管理领导小组。深入开展中心学校“廉政文化进校园”、“风险岗位廉能管理”、“干部作风整治”活动。形成校领导、行政、教研组、教学组(完小)、班主任为网络的廉能工作体系和监督机制。 3、构建德育管理网络，打造“尚德、文明”校园。中心校德育工作将继续围绕“尚德、文明”为主题，开展丰富多彩的活动：“从X开始——文明做事，做一个有道德的人”、“校园文化艺术节”、 “心理健康运动会”、 “优秀影片进校园”“我给母校献一本书、献一棵花”活动等等。
4、构建资源管理网络，打造“美丽、节约型”校园。为提高资源的利用率和有效率，学校成立资源管理领导小组，以打造“美丽、节约型”校园为目标构建校园资源管理网络。对学校的所有资源进行统筹管理。完善制度，专人专责，精细化管理，推进了学校资源建设。 五、抓好五支队伍建设，增强五种能力 1、抓好班子队伍建设，增强了管理能力。2、抓好干部队伍建设，提高工作能力。“三心三实”的工作作风：“三心”指对待本职工作肯用心;对待家长、教师要热心;对待来访者的询问要有耐心。“三实”指要求工作人员讲实话、办实事、出实效。3、抓好教师队伍建设，增强了教学科研能力。4、抓好后勤队伍建设，增强服务保障能力。5、加强学生养成教育，增强学生实践能力。 六、做实六项工作，提升教育教学质量
1、建设一所所布局合理，实施齐全，环境优美，文化浓厚--环境育人的学习乐园，为各校改善了办学条件，争取项目资金添置各学校的体卫艺器材，为师生学习和生活提供良好条件，为提高教学质量打下坚实基础。2、丰富校园文化，提高素质教育水平。3、强化后勤管理，提高后勤服务水平。建立学习激励机制。重视各完小教学班的教学工作。
4、完善制度，提高教师福利，激发教职工工作激情。(1)完善激励机制，体现多劳多得。(2)搞活人事制度，做到“任人唯贤”。
七、七个加强，开创工作工作新局面
1、加强师德师教育，增强大局意识、服务意识。
2、不断完善学校各项管理制度，注重过程与结果共同管理，绩效工资发放以成绩为主要依据，充分发挥教师潜力，调动教师积极性和创造性，增强竞争意识和服务意识。
3、加大对六年级毕业班教育教学研究，把主动权真正还给，使其有时间和空间辅导学生和安排教学。
4、加强教师队伍建设，重点放在业务知识培训上，特别是语文、数学、科学知识。
5、抓严教研工作，组建一支业务精、能力强，勇于开拓创新的教研队伍，经常深入课堂，了解教师状况，指导教师教法，与一线教师一起成长。
6、继续加强考试研究，收集考试的资料和信息，充分了解考试方向，让学生能学好，也能考好。
7、依靠各级党委政府、上级教育主管部门多方筹措资金，切实改善办学条件，增加教育教学设施设备，加快现代教育技术的发展，为师生创造良好的教与学的环境，从而提高全乡的教育教学质量。
作者：李忠林
4月9日，由中国石油和化学工业联合会、中国化学会、中国化工学会、国际化学品制造商协会联合主办的“国际化学年在中国”启动大会在人民大会堂隆重召开，中共中央政治局委员、国务委员刘延东，第十届全国人大常委会副委员长顾秀莲等出席启动仪式。2011年期间，“国际化学年在中国”系列活动将以“化学一我们的生活，我们的未来”为主题开展。
刘延东在致辞中说，促进转变经济发展方式最关键的是要大幅度的提高我国的自主创新能力，这就要求我们来加强包括化学在内的科学研究和技术创新。要从夯实基础源头上来提升创新能力，促进持续发展。从化解资源能源难题上来突破瓶颈的约束，促进绿色发展；从支撑产业升级上来推动发展方式的转变，促进科学发展。我们要立足创新型国家建设，遵循科学规律，激励原始创新，促进交叉融合，重视推广应用，努力实现由化学大国向化学强国的迈进，让化学引领学科发展的作用和造福人民群众的价值得到充分体现。
刘延东强调，要把促进学科交叉融合作为突破口，着力提升原始创新能力，带动我国物质科学研究的整体水平实现跃升，要把掌握核心关键技术作为主攻方向，着力支撑产业升级和民生改善，要积极运用化学研究的新成果，改造提升传统产业，切实解决过度依赖资源投入、产能过剩和环境污染等问题，来实现绿色生产、低碳生产，要发挥化学在创造新物质方面的独特作用，引领新能源、新材料、电子信息、生物医药等战略性新兴产业的发展。培养造就创新人才作为关键的举措，着力加强人才队伍建设，为化学事业的发展提供强大的人力支持-要把应对气候变化、食品安全、环境污染等全球性挑战作为我们义不容辞的责任，着力深化国际科技合作与交流，为推动人类社会文明进步作出应有的贡献。
中国石油和化学工业联合会会长李勇武全面回顾了化学和化学工业在“十一五”期间取得的成就，强调了石油和化工行业的科技成果对我国国民经济发展作出了巨大的历史性贡献。李勇武表示，开展“国际化学年”
是国际社会对用化学解决环境恶化、气候变暖、能源、资源短缺等这些问题寄予的厚望，化学和化学工业必然在节约发展、绿色发展、低碳发展，建立资源节约型、环境友好型和本质安全型社会发挥不可替代的重要作用。
(李翠哲)
淮安全力打造“中国新盐都”
4月22日上午，“江苏·淮安——中国新盐都发展战略规划汇报会暨中国新盐都发展战略规划研讨会在人民大会堂举行，第十届全国人大常委会副委员长顾秀莲在会上作了重要讲话。她指出，“十二五”是我国经济增长、方式转变的关键时期，打造“中国新盐都”，要突破传统盐业和盐化工的局限，整体提升淮安的经济质量。淮安市要以创新思路，强化传统的盐业和盐化工已形成的优势，第一，要将传统产业的升级与发展战略新兴产业相结合，推动淮安市经济健康、可持续发展。要注重环境保护，提高能源利用效率，注意采用清洁工艺和清洁产品，减少对环境造成的危害，实现清洁生产，塑造品牌形象，以形象来带动城市的发展。第二，以科学发展观统颁中国新盐都的战略发展规划和实施。将传统盐化工产业进一步升级，发展与盐相关的新兴的，战略性的产业，细化“新盐都”在建设过程中的重大项目有计划、分步骤的实施和完善。第三，规划起点高，要有前瞻性。
中国石油和化学工业联合会会长李勇武指出，淮安市发展盐化工具有独特的优势，要充分发挥这些优势推进结构调整，围绕新材料、新医药、新能源、节能环保为战略新兴产业，进一步推进盐化工产品的精细、深度加工，延伸盐化工产业链，生产技术含量高、附加值高、能满足高端产业需要的精细化工产品为新的经济增长点。通过技术工艺和装备的升级改造，提高盐化工产业的节能降耗、安全环保水平，进一步增强竞争优势，积极的发展生产性质的服务业。
石油和化学工业规划院院长顾宗勤介绍了《江苏省淮安市打造中国新盐都发展战略规划》。规划提出要将“新”、“盐”，“都”三方面部赋予新的要求，体现中国新盐都的价值。按照规划，“新”被赋予的含义为，新型业态、新的规模、新的功能、特色园区、新的内涵。淮安还将大力实施五大工程；千亿产业工程、流通工程，创新工程、人才工程、文化工程。按照规划，到“十二五”末淮安市将实现总盐生产能力650万吨／年。元明粉能力400万吨／年，纯碱能力400万吨／年，烧碱能力100万吨／年，同时，大力发展盐产业下游及相关产业，包括新材料、新医药、电子化学品、新能源、节能环保等高技术、高附加值产业，建成一批新材料和精细化工产业集群。规划还提出四位一体的中国新盐都品牌建设路径：即以产业发展为核心力促新盐都经济发展t以产业延伸为手段，实现新盐都推动结构转型，以基础建设为抓手，提升城市吸引力，以多元化宣传为依托，推动新盐都品牌建设。
(李翠哲)
中昊晨光院超额完成“大干一百天”目标任务
记者日前从中吴晨光化工研究院经营办获悉，该院今年1～3月产值、销售收入和利润与去年同期相比均有大幅增长，全面超额完成“大干一百天”劳动竞赛目标任务，并再创历史新高。
2010年，晨光院产值与销售收入实现“双十亿”历史性跨越，为“十一五”划上圆满的句号，全院上下信心百倍跨入“十二五”开局之年。该院新一届领导班子带领全院干部职工，抢抓国际国内经济回升的“天时”，创造上下同心、努力拚搏的“人和”局面，制订了“科技创新强根本，成果转化促发展；严细管理提效率，优化市场占高端；效益优先严考核，兼顾公平重一线，开放合作上台阶，最佳实践展新颜”的院长方针，以增效减债、增强盈利能力为核心，确定了2011年各项工作的目标任务，并层层分解，带头狠抓落实。在提前作好新一年的人，财、物安排，协调好能源供应、设备检修的基础上，在全院广泛、深入开展“大干一百天”劳动竞赛、“安全生产大检查”、“百日安全生产”活动，持续开展“反习惯性违章”专项行动，保证生产平稳、高效、安全运行，着力建立、完善分销管理系统，借鉴最佳管理实践，实施采购变革。有效优化和整合采购资源，实施严细管理，强化目标管理考核工作，加强业绩考核过程管理，实行全面预算管理，落实成本控制责任，抓好主营业务成本控制和非生产性支出控制，切实提高了企业经济效益。同时，院领导带头强化责任意识、提高执行能力，深入基层，深入一线，察实情、抓落实、办实事、促实效；各级党组织深入开展“创先争优”活动，充分党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为一季度的各项工作圆满完成提供了强有力政治保障。
该院一季度完成工业总产值同比增长118.66％，完成年度任务的37.17％，完成“大干一百天”任务的148.4％；销售收入同比增长94.18％，完成年度任务的33.85％，完成“大干一百天”任务的135.4％；实现利润同比增长345.21％，完成年度任务的66.43％，完成“大干一百天”任务的265.74％。产值、销售收入、
利润均创该院历史新高，产品质量稳定提升，原材料和能源消耗同比均有所下降；科研项目和建设项目进展顺利，为产业结构调整优化、加快发展方式转变、实现企业健康可持续发展奠定了良好的基础。
(王俞德)
博禄将展示其创新和增值解决方案
作为在全球刨新和增值塑料解决方案领域中领先的供应商，博禄将通过在2011年5月17至21日举办的2011国际橡塑展(Chinaplas)上进一步兑现其“创新创造价值”的承诺，加强其在全球市场上的领导地位。届时博禄将展示三大支柱性主题，即为创新的塑料解决方案、投资方案和世界水项目。
国内的塑料行业在过去30年中持续快速发展，2010年国内聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)的消费量已达到了3000万吨。中国成为全球最大的聚乙烯(PE)和聚丙烯(PP)市场。
博禄承诺通过创新为客户提供丰富的产品组合和可持续的解决方案，从而为客户创造更好的绩效和价值。大口径管道的聚烯烃解决方案就是博禄在支持中东客户为该地区新工业厂开发高效而强大的管道解决方案中最好的例子。聚乙烯和聚丙烯中优异的化学性和机械性能使其能被很好地广泛应用，包括冷却水运输、海水输入和排出以及污水处理。
在高级包装市场和基础设施中使用的创新解决方案将体现博禄对中国塑料行业坚定的承诺。通过在其产品组合中增加Bormod。M新均聚物，博禄开发了聚丙烯流延膜(CPP)的灵活包装性能，使其在包装领域创造出显著的成绩。最新的多层共挤薄膜结构更提高了薄膜的性能，降低了30％的材料标准，从而在整个包装价值链中实现了成本节约。
博禄在汽车工业领域的发展必将成为博禄展台上的亮点。博禄和北欧化工不但共同为全球汽车市场提供了复合聚丙烯树脂，而创新塑料解决方案的随之推出，更使得汽车的整体重量明显下降。从而提高了汽车的环保性能。
总部分别位于阿联酋和新加坡的博禄正在扩大其在阿联酋阿布扎比鲁韦斯的石化厂规模，计划到2014年将其年产量增加250万吨，达到450万吨／年。这项名为“博禄3期”的项目包括2套新增的聚乙烯装置、2套聚丙烯装置、1套专为全球电线和电缆市场而设立的低密度聚乙烯(LDPE)装置。为了支持正在快速增长的中国市场，2010年博禄分别在上海和广州成立了物流中心，以确保为亚洲客户提供最佳服务。在上海正式成立了一个年产量50000吨，并向80000吨／年目标迈进的先进复合材料工厂，专门为日益增长的汽车和家用电器市场中的客户提供复合树脂材料。目前正计划在广州成立第二个工厂，预计在2012年之前供应105000吨／年的复合树脂。
(王瑾)
【摘要】目的：通过学生健康体检工作，了解 2020 学年上海市浦江镇辖区内学校儿童青少年的健康现况以及生长发育趋势，为进一步制定健康教育计划和干预措施提供科学依据。方法：收集 2020 学年学生体检资料，录入上海市闵行区学生健康档案系统，导出学生体检数据，并用 SPSS 19.0 统计软件对此次数据进行分析。结果：7～14 岁男生的身高低于全国平均水平，14～18 岁的男生身高高于全国平均水平;7～14 岁女生的身高低于全国平均水平，14～18 岁女生身高于全国平均水平。分析结果显示营养正常占比 60.12 %，超重占比 18.73 %、肥胖占比 18.13 %，营养不良占比 3.02 %;且超重、肥胖、营养不良的男生均高于女生，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：浦江镇学生生长趋势总体较好，超过国家平均水平，但是健康状况仍存在一些问题，肥胖检出率较高，长期发展会影响青少年的生命质量，因此，需通过医教结合、学校、家长以及社会因素共同干预，促进儿童青少年健康成长。
【关键词】青少年、学生体检、肥胖、超重、营养不良
中小学时期对于青少年来说，是身体和心理健康变化的关键时期，影响着整个人生。在经济快速发展的今天，饮食结构可以随时发生改变，同时也影响着青少年的健康和心理整体素质，需要密切关注，根据实际存在问题及时采取干预措施。因此对中小学生定期开展健康检查，及时反馈体检结果，可以保障学生的健康成长[1-2]。本次研究通过分析2020学年上海市浦江镇体检数据掌握辖区内学生健康现状，为进一步制定健康教育及干预措施提供科学依据。并通过校园医生、学校、家长、社会共同为学生营造健康成长环境，最终促进青少年健康成长。
1 对象与方法
1.1 研究对象
此次研究纳入2020学年上海市浦江镇辖区的13所中小学学生体检数据，共有体检学生10566人。其中，男生5465人，女生5101人，学生年龄均在7～18岁之间，平均年龄10.30岁。
纳入标准：在籍学生，且学生及家长知情同意。
排除标准：身体残疾者，内分泌失调者，数据有异常者。
1.2 方法
1.2.1 体检依据：根据上海市卫生与计划生育委员会与上海市教育委员会联合下发的沪卫医政[2012]69号文件，以及闵行区计划生育委员会与闵行区教育委员会联合下发的闵教字[2012]147号文件精神，开展体检。
1.2.2 体检数据采集：2020学年学生体检结束之后，有校园医生助理把体检数据录入到学生健康档案管理系统，录完之后有校园医生重新核实体检数据，完成审核。从健康档案管理系统导出体检数据，排除异常数据和不符合研究的数据，比如启智班学生数据。通过身高、体重数据进行分析。
1.2.3 质量控制：体检人员是各科室专业医务人员，由学校卫生负责人作为专职质控人员，全程参与到体检过程，体检队伍中配备至少两个中级以上医生。质控人员按照上海市闵行区疾病预防控制中心制定的学生体检方案与操作规范进行岗前培训，统一配备体检物资，统一测量方法及评价标准，每天随机抽取5 %的学生进行复测，发现问题及时反馈并整改，超过5 %的数据全部重新测量。
1.2.4 数据采集：测量身高时，仪器身高精确度是0.1 cm，体重精确度为0.05 kg。培训工作人员测量前让学生全部脱去外套、鞋子、发箍等。
1.3 判断标准
超重、肥胖的标准根据“WS/T 586-2018 中华人民共和国卫生行业标准”。BMI>24 kg/m2为超重;BMI>28 kg/m2为肥胖;营养不良的标准根据“S/T456-2014中华人民共和国行业标准”。
1.5 统计学方法
数据采用SPSS 19.0软件进行分析，计数资料采用χ2 检验，当P<0.05差异有统计学意义。
2 结果
2.1 男、女生年龄别身高情况
2020学年浦江学校男、女生分别在不同年龄段的身高中位数与我国儿童青少年身高发育等级(参考标准《WS/T 612-2018》)的对比结果显示，男、女生7～14岁均低于全国平均水平;但男生14～18岁高于全国平均水平的，女生14～18岁低于全国平均水平，总体生长趋势结果较好(见图1、图2)。
2.2 超重、肥胖和营养不良分布情况
2020学年浦江学校营养状况正常占比60.12 %，超重学生占比18.73 %、肥胖学生占比18.13 %，营养不良3.02 %(见图3)。根据《中国居民营养与慢性病状况(2015)》的数据显示，中国6～17岁儿童青少年超重率9.6 %、肥胖率6.4 %[3]。浦江镇中小学的超重率、肥胖率远远高于中国居民水平。且2020年的调查结果显示，中国6～17岁儿童青少年生长迟缓率和消瘦率分别为6.3 %和13.4 %[4]，与本辖区学生营养不良情况比较有明显改善。
2.3 男、女生肥胖、超重、营养不良情况
2020学年，超重、肥胖、营养不良情况对比分析显示，男生各项检出率均高于女生(P<0.05)差异有统计学意义，见表1。
3 讨论
营养是青少年发育成长过程中的必须物质，因为营养问题导致的营养不良、超重、肥胖等这些常见病也会对青少年的健康造成不利影响，因此会存在中小学生营养不良与肥胖同时并存的问题[5]。2020学年体检结果显示，浦江学校学生身体状况整体良好，存在的健康问题主要是超重、肥胖和营養不良等。因此需要学校、家庭、社会等多部门共同协调，加强学生健康和卫生预防工作，提供正确的干预措施并给予正确的指导，共同促进学生健康水平的不断提高。
3.1 生长趋势
儿童青少年长期发育水平及趋势是反映个人和总群体营养和健康状况的主要指标，同时也是评估总体经济发展水平和评价卫生服务需求的重要内容[6]。通过评估本辖区学生生长发育趋势及水平，为卫生管理制定干预措施及策略提供方向和依据，促进学校卫生管理工作更好的发展。浦江中小学生总体生长趋势较好，男女生生长趋势超过国家平均水平，说明本辖区生活饮食较好。
3.2 营养不良
营养不良可能和偏食、挑食等饮食习惯有关，也可能受经济水平影响，营养素摄入受限有关。浦江学生营养不良情况明显改善，可能和当今社会经济稳定发展，生活水平明显提高有关。调查发现，儿童青少年时期奶类和肉类食物摄入量显著增多[7-8]，因此营养不良的情况得到明显的改善。
3.3 超重、肥胖
研究表明，儿童肥胖的危险因素主要为一些可以改变的不良生活习惯，如营养健康知识缺乏，生活中爱吃糕点及油炸食品，导致摄入能量过多;或是由于进食快、电子产品接触较多，长期看电视、玩游戏等，生活方式由动趋于静，体力活动消耗能量不足等。改变学生的不良生活习惯可以很大程度上预防和降低超重、肥胖的发生，尤其是青春期肥胖问题比较严重，是导致成年超重、肥胖的重要危险因素。因此在学校需要加强对在校学生的健康宣传和教育工作，规划、系统的贯彻正确、专业的健康知识，提高学生健康素养。同时建议学校食堂供餐应科学合理，由营养师进行配餐指导，督促并合理安排饮食，鼓励学生加强体育锻炼，增强机体素质，促进学生健康生长发育。
3.4 超重、肥胖、营养不良情况对比分析
2020学年浦江镇中小学生超重、肥胖男生检出率高于女生。可能和上海属于高消费城市，相对经济条件比较优越，且男生平时容易获得高蛋白、高脂肪饮食;在运动或者比赛时，喜欢喝脉动、佳得乐等运动型饮料有关。而女生则追求苗条美，大部分家长会倾向于给女生报舞蹈班，潜意识给孩子灌输形体美的概念，在整个成长过程中控制体重，相互比较身材美，努力达到标准身材。
综上所述，学生健康成长需要学校、家长和社会的共同监督，促进学生养成良好的学习、生活和饮食行为习惯;并通过专业医疗机构定期体检，定期对学生健康做出正确评估，及时给予正确的建议和引导，共同促进学生健康成长。
参考文献
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[3] 中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会.《中国居民营养与慢性病状况报告(2015)》新闻发布会文字实录[J].中国实用乡村医生杂志，2015，(15)：1-5.
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[8] 王志宏，张兵，王慧君，等.1991-2011中国九省(区)6-17岁儿童肉类消费模式的变化趋势[J].中华预防医学杂志.2013，47(9)：826-831.
作者：马静慧 黄雷 郁宝华 温晓飒
摘要：本文以创新实践能力培养为目标，探讨在信息与计算科学专业本科课程体系中开设学年论文实践教学环节，训练学生学术论文的写作技能，培养学生的科研能力，为提高后续毕业论文的质量打下基础。
关键词：学年论文;实践教学;创新能力培养
信息与计算科学专业作为一门新专业，目前很多本科高校都已开设，而比较突出的问题就是实践教学体系不够完善。本文结合信息与计算科学专业实践教学现状，探讨在该专业中开设学年论文教学环节的必要性和实施方案，并对实施过程中存在的主要问题提出对策，以增强该专业学生创新能力和实践能力的培养。
一、在信息与计算科学专业开设学年论文教学环节的必要性
(一)学年论文是该专业本科生创新实践能力培养的重要环节
信息与实践科学专业是信息科学与计算科学交叉形成的新专业，特别强调学生创新能力和实践能力的培养。在整个培养体系中，学年论文作为实践教学的重要环节，对大学生的学习研究能力与知识创新起到承前启后的作用。在学年论文实践教学过程中，学生通过阅读文献，明确研究的目标和方向，分析研究的重点和难点，并综合运用所学专业知识进行逻辑推理、分析论证、归纳演绎等完成学年论文，有助于该专业学生创新能力的培养。
(二)学年论文是提高该专业学生毕业论文质量的有效途径
信息与计算科学专业的毕业论文是学生运用所学的数学知识和信息技术解决科学与工程计算问题的综合检验，是教学工作的重要环节。但是，目前該专业学生毕业论文普遍存在缺乏创新内容，撰写不规范，不能很好地体现专业特点，无法与生产实际相结合等问题，从而大大影响了毕业论文的整体质量。究其原因，教学模式、课程体系等忽视研究能力和写作能力的培养是一个重要方面。要提高学生毕业论文的质量根本在于提高学生的研究能力和写作能力。信息与计算科学专业本科生研究能力和写作能力的培养是一个循序渐进的过程，仅靠毕业实习期间突击训练效果并不良好，应在四年的实践教学体系中不间断地突出论文写作的训练内容。
二、信息与计算科学专业学年论文实践教学环节的组织实施
信息与计算科学专业学年论文实践教学环节的基本目标是培养学生综合运用所学专业知识分析和解决问题的能力，包括资料检索、文献综述、调查研究、理论分析、算法设计、计算机应用、科技论文写作和独立工作等能力，进而促进毕业论文等后续实践环节的开展。主要包括论文选题、教学指导和保障措施三个方面。
(一)论文选题
信息与计算科学专业学年论文的选题应以教师拟题为主，学生自拟为辅。教师应对课题的创新性和可行性切实把关。在保证质量的前提下允许学生自拟题目，充分发挥学生的主动性和创造性。通过对选题的研究，使学生初步掌握该专业课题的研究思路和基本方法，掌握学术论文的撰写规范，激发学生的科研兴趣，为将来毕业论文的撰写做好准备。选题过程中应当注意以下内容：(1)选题应当从本专业人才培养的目标出发，满足实践教学的基本要求，体现本专业教学训练的基本内容;(2)选题应当注意基本技能的综合训练，对文献检索、实验数据分析、算法设计等内容要综合考虑;(3)题目难度和工作量要适当，确保学生在规定的时间内经努力能完成任务;(4)选题尽量与导师科研课题相结合;(5)选题尽量与生产实际相结合。
(二)教学指导
学年论文是在教师的指导下由学生独立完成，应体现学生个人的见解和写作的独立性。教师在指导学年论文的过程中，应突出学生的主体地位，发挥学生的能动性，注重与学生的交流讨论，深化学生对理论的研究理解和独立思考，以提高学生的科研能力和学术素养。指导教师的主要工作内容包括：(1)指导学生确定论文选题，明确研究内容，进行文献检索和阅读;(2)指导学生拟定研究计划，并对其进展情况进行检查和监督;(3)指导学生进行实验设计、数据分析及计算机应用等;(4)指导学生拟订论文提纲，并对论文的撰写提出指导意见;(5)审阅学生论文初稿，反复提出修改意见，注重论文质量的提高，并督促学生按期完成写作任务;(6)评审论文终稿，评定成绩，并给出恰当的评语。
(三)保障措施
学年论文是学生实践教学环节的一个组成部分，需要有一系列措施予以保障。(1)必须从制度设计、过程管理和成绩评定三环节入手监控，以保障学年论文质量。(2)组织形式上应多样化，鼓励创新，激发学生的科研兴趣。(3)加强师资培养，定期组织骨干教师进行专业进修，促进教师自身专业水平的提高;要求教师指导学生较早接触相应的理论和实践课题。另一方面，也要对指导教师责任心和耐心提出要求，激励教师能够全程认真负责地完成论文的指导工作。(4)加强计算机实验室、实习实训基地和电子资源等的建设，为论文写作提供所需软硬件条件，保障学年论文的有效开展。
三、信息与计算科学专业学年论文实践教学环节存在的主要问题
(一)思想认识不到位，重视程度不高
一些高校对学年论文重视不够，导致部分教师在指导学生学年论文时责任心不强，学生对学年论文的实践性和创新性认识不到位，很多学生把它当成一次作业来完成，忽视了论文的学术性，使得学年论文的整体质量不高。
(二)组织不完善，安排不尽合理
(1)宣传不到位。一些学校对学年论文的重要性认识不够，宣传不到位，导致很多教师和学生对学年论文训练不够重视，出现诸多问题。(2)时间不恰当。高校大多将学年论文安排在学期末最后一到两个月进行，而这一时间段正是学生准备期末考试的时间，时间上的冲突，导致学生把主要精力和时间都用在应付期末考试上，对学年论文敷衍了事。(3)选题随意性大。一些题目太具体，过于专业，学生在短期内较难完成;一些题目又过于简单陈旧，雷同率较高，要求也差别不大;特别是一些论文的选题和信息与计算科学专业的特点以及科研实际又严重脱节，达不到训练的目标。(4)指导力度不够。由于高校扩招造成师资紧张，教师平均承担的本科生论文写作指导任务较为繁重，在一些具体环节上的指导精力有限，如对学生如何选题、如何进行文件检索和阅读，发现和解决难点问题，制定研究计划，进行实验设计和论文撰写等各个环节难以进行充分指导。(5)与毕业论文衔接不够。毕业论文是衡量学生综合素质和综合能力的重要手段，是学生完成学位教育的最后一个环节。学年论文和毕业论文作为内容相继但时间相隔的两个环节，做好衔接很重要。
(三)缺乏有效管理和监控
一些高校重视程度不够，没有制定完善的管理制度，降低了对学年论文质量的要求;缺乏制度保障，将学年论文混同于毕业论文，延用毕业论文的管理办法;由于缺乏有效监控措施，学生在论文写作过程中存在抄袭和敷衍了事的现象;个别学校没有健全的管理規定，学年论文管理混乱、不规范;缺乏对指导教师在指导学生学年论文教学过程中的检查和监督。
四、提高信息与计算科学专业学年论文质量的对策和建议
(一)提高思想认识，加大宣传力度
学年论文是信息与计算科学专业实践教学的重要环节，其有利于培养学生的实践创新能力，应加大宣传，提高师生对学年论文的认识。通过撰写研究性论文，加深学生对所学专业知识的理解，掌握学术论文撰写基本规范，为毕业设计做好准备。
(二)科学组织，合理安排
要想较好的开展信息与计算科学专业学年论文工作，应结合专业特点和办学实际，科学组织，合理安排。(1)将学年论文纳入教学计划，从规范管理、监督指导、过程控制和成绩评定等各环节保障学年论文质量;(2)应妥善安排学年论文工作的时间和工作流程，综合考虑人才培养方案制定、学生承受能力、教师的工作量等各个方面，从论文选题、教师指导、论文成绩评定几个环节合理安排，真正发挥学年论文在实践教学环节中的重要作用;(3)命题应难易适中，符合专业培养目标，既要有前瞻性，又要有可操作性，保证绝大多数学生通过努力能在规定时间内按时完成。
(三)加强过程管理
完善过程管理对提高学年论文的质量至关重要。科学规范的管理机制是学年论文这种教学形式顺利运行的基本保证。学年论文教学环节作为实践教学环节的一个重要组成部分，需与其他教学环节相互配合，保障论文工作的顺利完成。首先要建立学年论文过程管理的长效机制，由相关管理部门统筹规划，并结合该专业特点制定具体实施办法。其次，每篇学年论文既要有指导教师，又要有专门的评阅人，制定成绩评定标准。总之，信息与计算科学专业学年论文的过程管理直接影响到最终论文的质量，应当制定专门的学年论文过程管理细则，从规范命题选题，指导教师安排，对论文基本要求和撰写规范，学生纪律管理，成绩评定，材料存档等方面加强指导监控，以保障学年论文的质量。
(四)明确目标，重视实践创新能力培养
在具体实施的过程中应当以培养学生实践创新能力为目标，发挥学生的主动性和创造性。教师在指导过程中应当重点突出，注重学生写作过程中对于论文内容的学术性和撰写的规范化的把握，重视训练学生综合运用逻辑分析、论证推理、归纳演绎等方法完成论文写作，引导学生自主学习、探究思考，使学生的创新能力得到了锻炼和提高。
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作者：艾武 唐国强 宋奇庆 陈华舟 封全喜
